一年級(jí)孩子閱讀的方法
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一年級(jí)正是孩子由幼兒園進(jìn)入小學(xué)打基礎(chǔ),養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)期,這個(gè)時(shí)候一定要給孩子樹(shù)立多讀書的觀念,讓孩子明白閱讀帶給人的益處,交給一年級(jí)孩子閱讀的方法,讓孩子養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣。
一年級(jí)孩子閱讀的方法
1、正式閱讀之前,需要規(guī)范孩子身體姿態(tài)
不當(dāng)?shù)拈喿x姿勢(shì)很容易導(dǎo)致孩子眼睛近視,在正式閱讀之前,家長(zhǎng)要么和孩子共同坐在沙發(fā)上,或者坐在書桌邊,或者倚靠在床頭,而后再進(jìn)行閱讀。這里還有一個(gè)問(wèn)題需要家長(zhǎng)注意,就是孩子手里總愛(ài)拿著小玩具,或者手腳不停地亂動(dòng),需要閱讀前先做規(guī)范,讓孩子身體保持安靜狀態(tài),才能集中注意力進(jìn)入閱讀過(guò)程。
2、選擇適合于孩子的閱讀的書籍
一年級(jí)的孩子入學(xué)后主要在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,為了提高閱讀的興趣,可以根據(jù)孩子學(xué)段特征提供一些圖文并茂并有注音的兒歌、童話、故事等讀物。他可以一邊借助拼音閱讀課外書,一邊通過(guò)閱讀鞏固拼音。孩子覺(jué)得在課外書上也能找到語(yǔ)文書上學(xué)的音節(jié),會(huì)覺(jué)得很有趣。孩子通過(guò)拼拼讀讀也能把一個(gè)簡(jiǎn)短完整故事讀完,這樣不僅會(huì)讓他體會(huì)到閱讀的快樂(lè),還可以享受到成功的喜悅。
3、指導(dǎo)孩子把課文讀正確、讀流利
我們作為父母要重視指導(dǎo)孩子朗讀,通過(guò)朗讀培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。我們?cè)谂愫⒆永首x時(shí)要有層次,每次朗讀都要對(duì)孩子有不同的要求。在借助拼音讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,以多種形式反復(fù)練習(xí)朗讀,要求孩子讀書時(shí)不破詞、不拖長(zhǎng)音,流利朗讀課文。同時(shí),親子共讀時(shí)要注重范讀的作用,尤其是遇到長(zhǎng)句子和不容易讀好的句子,父母要發(fā)揮示范作用。
4、營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍
閱讀環(huán)境很重要,現(xiàn)在繪本館也越來(lái)越多了,家長(zhǎng)可以多帶一年級(jí)孩子去圖書館看書和參加閱讀活動(dòng),能夠受到不少好的影響。當(dāng)然家里還是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最重要的地方。可以給孩子買一個(gè)單獨(dú)的書柜,準(zhǔn)備不同類型和風(fēng)格的兒童書籍,讓孩子在家里隨時(shí)隨處都能找到合適的書去讀。
當(dāng)孩子玩累了或是坐下來(lái)安靜的時(shí)候都會(huì)很容易地從書架上拿出一本愛(ài)看的書翻上幾頁(yè),慢慢就會(huì)喜歡上閱讀了。
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