1-2歲寶貝認(rèn)知能力6個(gè)飛躍

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  1-2歲的寶寶正處于認(rèn)知能力飛速發(fā)展的時(shí)期,那么,此時(shí),寶寶的自我認(rèn)知能力都體現(xiàn)在哪些方面呢?

1-2歲寶貝認(rèn)知能力6個(gè)飛躍

  第1個(gè)飛躍:寶貝記憶力大大增長(zhǎng)

  飛躍:日漸增強(qiáng)的記憶力,在這生命的第二年里為寶貝的各項(xiàng)發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用,包括說(shuō)話、模仿、假想游戲等。小家伙們已經(jīng)能夠記憶更多的內(nèi)容,記憶內(nèi)容也能保存更長(zhǎng)的時(shí)間。這種記憶力讓寶貝漸漸具備了從眾多事物和現(xiàn)象中抽象出基本概念的能力,而抽象思維能力,使寶貝能夠與外在的世界建立起更加復(fù)雜有效的聯(lián)系。

  第2個(gè)飛躍:寶貝開始連詞成句

  飛躍:剛滿1歲的時(shí)候,寶貝還只能說(shuō)一兩個(gè)詞,到1歲半時(shí),寶貝就能夠說(shuō)50個(gè)詞,并呈級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。寶貝開始把詞連成句子,而且理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出表達(dá)能力。

1-2歲寶貝認(rèn)知能力6個(gè)飛躍

  第3個(gè)飛躍:寶貝注意到事物的異同

  飛躍:對(duì)1歲的寶貝來(lái)說(shuō),那只“汪汪”叫的小毛狗和那只“喵喵”叫的小花貓看起來(lái)幾乎是一樣的。到2歲的時(shí)候,寶貝就能夠分辨狗和貓的差異,卡車和公共汽車的差異。

  與此同時(shí),寶貝能夠根據(jù)物品的用途來(lái)給物品配對(duì),比如茶壺和茶壺蓋子是放在一起的,洋娃娃和項(xiàng)鏈?zhǔn)欠旁谝黄鸬?。這些都是寶貝認(rèn)知能力發(fā)展的表現(xiàn),說(shuō)明寶貝開始為周圍世界中的不同物品分類并根據(jù)它們的用途來(lái)理解其相互關(guān)系。

  第4個(gè)飛躍:寶貝對(duì)數(shù)量有所知曉

  飛躍:在這個(gè)年齡,寶貝能夠區(qū)別出少與多,剛開始理解數(shù)詞是跟數(shù)量相關(guān)的詞語(yǔ)。到2歲的時(shí)候,寶貝能夠明白1就是指一個(gè)物體,2、3等數(shù)詞就表示多個(gè)物體,不過真正計(jì)數(shù)還要到寶貝更大一些才會(huì)。

  第5個(gè)飛躍:寶貝察覺到空間關(guān)系

  飛躍:如果你給1歲的寶貝2塊積木,他很可能把積木拿起來(lái)敲打著玩兒,到2歲的時(shí)候,寶貝就能理解物體之間可以構(gòu)成一些空間關(guān)系。寶貝會(huì)把兩塊積木搭在一起,同時(shí),能夠根據(jù)積木的形狀把它放進(jìn)圓形、三角形、方形、菱形的空格中。

  第6個(gè)飛躍:寶貝嶄露出藝術(shù)潛能

  飛躍:如果你給1歲的小寶貝一盒蠟筆,他會(huì)把筆往嘴里放。2歲寶貝的小手就不再是抓到東西就送到嘴里,他開始嘗試把手里的物品拿來(lái)敲、扔、拍、舞動(dòng)等等。如果這時(shí)候開始提供畫具,寶貝會(huì)拿起筆在紙上涂鴉。寶貝從涂鴉過程中學(xué)習(xí)到點(diǎn)、線等符號(hào),并發(fā)現(xiàn)了這些符號(hào)與手部動(dòng)作的關(guān)系。這種早期的涂鴉活動(dòng)幫助寶貝大肌肉的發(fā)展,并且讓寶貝從重復(fù)的動(dòng)作中學(xué)會(huì)視覺的控制。

1-2歲寶貝認(rèn)知能力6個(gè)飛躍

  寶寶進(jìn)入此時(shí)與外界進(jìn)行溝通和理解外面世界的能力飛速發(fā)展,正在逐步熟悉一系列的技能——認(rèn)知、社會(huì)交往、運(yùn)動(dòng)等。此時(shí),爸爸媽媽們一定要注意從生活中的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)寶寶的自我認(rèn)知能力。

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