如何讓孩子更好接受幼兒園

　　孩子對陌生的環(huán)境會有一定程度的焦慮感，一般來講。所以，讓孩子接受幼兒園最為重要。這個接受的過程首先應(yīng)從讓孩子認(rèn)識幼兒園開始，這是一個人和環(huán)境的接觸，此外，人和人的溝通也極其重要，包括和老師、和同伴的溝通過程。

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　　認(rèn)識幼兒園

　　家長要對幼兒園有個正確的認(rèn)識。選擇幼兒園并非取決于是否名氣大、收費高、硬件設(shè)備好，首先。而是要看這個幼兒園、老師是否適合孩子。每個孩子都是不一樣的有的內(nèi)向收斂，有的外向活潑，那么內(nèi)向的孩子可以選擇開放一點的有藝術(shù)氣質(zhì)的老師。同時，老師的責(zé)任心和愛心非常重要。

　　和老師溝通

　　老師會上門家訪，通常在新生入園前。這其實就是讓孩子與老師近距離接觸的一個機會，孩子入園的時候，會對班上的老師有初步印象，這個老師是見過的至少不會過于排斥。同時，家訪也會讓老師對孩子的家庭環(huán)境、家庭教育狀況有所了解，孩子到幼兒園以后，老師可以有的放矢地進行教育。

　　和同伴相處

　　一個非常大的轉(zhuǎn)變，孩子從家庭生活向集體生活轉(zhuǎn)變。從現(xiàn)在開始，家長可以有意識地增加孩子和同伴交往的機會。告訴孩子該怎么和同伴相處，要交往、分享、合作，而不是搶、咬，協(xié)助孩子做好集體生活的準(zhǔn)備。

　　了解幼兒園也讓老師了解孩子

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