初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦
雖然孩子學(xué)習(xí)是要靠自己的,但是實(shí)踐證明,初三孩子學(xué)習(xí)很大一部分因素是對一個(gè)老師的態(tài)度來決定的。就像孩子討厭自己的班主任,那么孩子在學(xué)習(xí)班主任相關(guān)科目時(shí)就會(huì)帶著怨氣,這不利于孩子的學(xué)習(xí)。所以,家長要引導(dǎo)孩子走出這樣的現(xiàn)象。那么初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦呢?
初三孩子特別討厭班主任老師怎么辦
1、幫孩子換個(gè)角度看問題
當(dāng)初三孩子特別討厭班主任老師時(shí),我們可以引導(dǎo)孩子換個(gè)角度看看老師,換個(gè)角度看看問題,幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師身上的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化。久而久之,只要我們能夠正確引導(dǎo),孩子也會(huì)逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。
2、告訴孩子:學(xué)生也不應(yīng)該過多地挑剔老師
無論多么優(yōu)秀的團(tuán)體,也難免會(huì)有素質(zhì)低下者混跡其中,教師這個(gè)職業(yè)也是一樣。
我們無法要求這個(gè)群體里邊的每一個(gè)人都是精英,每一個(gè)人都具有大家的風(fēng)范,具有藝術(shù)家的氣質(zhì)。甚至不客氣地說,教師這個(gè)隊(duì)伍中,確實(shí)有一批業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德水平都不配當(dāng)老師的人,這是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)生一方面要理解這種現(xiàn)實(shí),不能說遇到一個(gè)不合您心意的老師,您就拿自己的前程當(dāng)兒戲。畢竟,學(xué)習(xí)的受益方是自己,不是老師,為老師學(xué)習(xí)的想法實(shí)在太傻。
另一方面,絕大多數(shù)的老師是滿腔熱情、盡職盡責(zé)的,可能有時(shí)候,他的教學(xué)方法和您的期望值不太吻合,但是如果能多理解一下這個(gè)老師的話,相信您一定能感受到他一切為了學(xué)生的心,單憑這一點(diǎn),他就應(yīng)該值得您尊重。
3、引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)把注意力放在自己身上
要學(xué)會(huì)喜歡自己,要讓自己變得更好,那就得把注意力放自己身上。不喜歡這門課老師,很可能是我們跟不上老師的節(jié)奏,遇到了科目上的難題,所以才會(huì)遷怒到咱們的班主任老師。
如果有這樣的問題的話,關(guān)注點(diǎn)要在怎樣跟上節(jié)奏,解決自身學(xué)習(xí)上存在的問題,當(dāng)學(xué)習(xí)上問題解決了也就自然而然會(huì)喜歡自己的老師。
4、家長要幫助孩子挖掘老師的優(yōu)點(diǎn)
家長要多幫孩子挖掘老師的優(yōu)點(diǎn),可以到學(xué)校做一些側(cè)面的觀察、調(diào)查,找一些對老師熟悉的人,盡可能多了解老師的長處、閃光點(diǎn),然后裝作無意識(shí)地把老師的這些長處、閃光點(diǎn)告訴孩子。
要在初三孩子特別討厭班主任老師的時(shí)候多夸獎(jiǎng)老師,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)老師的優(yōu)點(diǎn)和長處,讓孩子對自己的老師有崇拜感。
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