兒童自閉癥的治療方法 兒童自閉癥該如何進行護理
自閉癥兒童的學(xué)習(xí)熱情不如普通兒童。為了讓孩子早日康復(fù),家長要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,讓孩子逐漸擺脫自閉癥,愛上學(xué)習(xí)。
一、氣氛愉快
自閉癥兒童學(xué)習(xí)組織的主要原則是快樂,心情好是自閉癥兒童學(xué)習(xí)的必要條件。愉快的學(xué)習(xí)氛圍可以有效地調(diào)整兒童的思想和情緒,解決壓力,激發(fā)自閉癥兒童的積極學(xué)習(xí)能力。

二、老師的熱情和感染力
老師的吸引力是老師用自己的個性影響孩子的情感力量。通過情感感染,老師讓自閉癥兒童體驗快樂和興奮的情緒,導(dǎo)致他們模仿或重復(fù)這種行為和活動。
三、成功的加強和成功的滿足
教師也可以通過表揚或批評來喚起自閉癥學(xué)生相應(yīng)的情感體驗,激發(fā)兒童鞏固、調(diào)整和糾正成功的加強和成功的滿足。
四、教材呈現(xiàn)方式的變化

學(xué)習(xí)本身對自閉癥兒童來說是一項無聊、乏味、不切實際的艱苦工作。因此,在自閉癥兒童的教學(xué)中,應(yīng)提供視覺和聽覺支持,加強感覺整合訓(xùn)練,使兒童有能力進步。
五、互動,讓自閉癥兒童主動選擇
自閉癥兒童主動性語言的發(fā)展往往存在嚴重的障礙。除了生理和語言理解障礙的原因外,缺乏表達動機也是其根原因之一。因此,充分發(fā)揮家庭和學(xué)校的優(yōu)勢,教師和家長可以在與孩子的互動中找到自閉癥兒童的興趣點,發(fā)展他們積極表達的動機,幫助自閉癥兒童感知和掌握整體學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)他們積極選擇。

簡而言之,學(xué)習(xí)組織的主要原則是快樂,良好的心情是自閉癥學(xué)習(xí)的必要條件,其次是提供視覺、聽覺支持和加強實踐。在教學(xué)和生活中,家長和教師應(yīng)確保內(nèi)容、手段、方法、環(huán)境等方面應(yīng)滿足自閉癥的個人需求,使兒童能夠順利開始學(xué)習(xí)。
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