周歲寶寶那些不算壞習(xí)慣的行為？如何面對(duì)寶寶的壞習(xí)慣？

寶寶初生的這一年里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都給家人帶來(lái)莫大的喜悅，會(huì)坐立、會(huì)搶湯勺吃飯、會(huì)匍匐前進(jìn)、會(huì)模糊的叫"爸爸媽媽"等等都是讓人驚喜的表現(xiàn)，不過(guò)也有讓家長(zhǎng)苦惱的一些"壞習(xí)慣"。其實(shí)，有的行為是0歲寶寶的自然發(fā)育現(xiàn)象，家長(zhǎng)引導(dǎo)好就行，不用太小題大做。

行為1:亂吃東西

0歲的嬰兒抓到任何東西都要往嘴里送，家長(zhǎng)看了覺(jué)得很不衛(wèi)生，常常急急忙忙的把東西從寶寶手里搶走有時(shí)還會(huì)呵斥寶寶。其實(shí)，寶寶還未滿周歲，還是口腔敏感期，小嘴就是感知世界的主要工具。

父母正確做法:盡量把危險(xiǎn)有毒以及容易吞咽的物品放在寶寶拿不到的地方，然后準(zhǔn)備一些安全、干凈、柔軟的東西讓寶寶盡情的啃咬，也可以給寶寶購(gòu)買一些磨牙餅干，寶寶會(huì)更開(kāi)心的。

行為2:越長(zhǎng)大越怕生

6個(gè)月前，寶寶讓誰(shuí)抱都高興，可以半歲后就越來(lái)越怕生，有時(shí)候家里來(lái)了客人還大哭大鬧，讓家長(zhǎng)很是尷尬。其實(shí)，寶寶已經(jīng)能區(qū)分熟人和陌生人了，自然會(huì)出現(xiàn)“怕生”的現(xiàn)象，因?yàn)閷殞毮X子里搜索不到這個(gè)陌生人的形象，會(huì)感到不安。

父母正確做法:不要強(qiáng)迫寶寶和陌生人一起，避免寶寶受到驚嚇，家長(zhǎng)先自己和陌生人玩，再邀請(qǐng)一旁的寶寶過(guò)來(lái)，讓寶寶逐漸適應(yīng)。

行為3:四處亂爬

寶寶會(huì)爬了，就喜歡在地上爬來(lái)爬去，但是很多家長(zhǎng)因?yàn)榈厣吓K而不喜歡讓寶寶爬。其實(shí)，爬行是寶寶行走的前提，有助于加強(qiáng)寶寶的手、眼、腿、腰等身體部位的協(xié)調(diào)性，還能讓寶寶主動(dòng)去接觸和認(rèn)識(shí)事物，促進(jìn)認(rèn)知能力發(fā)展。寶寶的好奇心和求知欲是很強(qiáng)烈的，希望自己動(dòng)手去探索和實(shí)踐。

父母正確做法:鼓勵(lì)寶寶爬行。如果怕地上臟的話可以給寶寶帶一個(gè)小罩衫，只要寶寶爬完不去抓食物吃，媽媽就不用擔(dān)心。

行為4:東西搬得到處是

一歲左右的寶寶爬得很利索，能迅速的從一個(gè)地方爬到另一個(gè)地方，甚至還會(huì)用走的了，然后就喜歡把東西搬來(lái)搬去，讓家長(zhǎng)整理物品時(shí)非常苦惱。

父母正確做法:鼓勵(lì)寶寶當(dāng)一個(gè)“搬運(yùn)工”，準(zhǔn)備一些容易搬運(yùn)的小東西讓寶寶搬，如果不想讓寶寶碰的東西就收好。

行為5:用手抓飯

寶寶到了9個(gè)月后就開(kāi)始跟媽媽搶勺子了，會(huì)用手去抓、摸、捏那些食物，還會(huì)不小心把食物灑得到處都是，這種行為在家長(zhǎng)看來(lái)都是搗蛋行為，會(huì)制止寶寶。然而這只是寶寶了解食物質(zhì)感的一種方式，可以增加對(duì)食物的熟悉度，培養(yǎng)寶寶對(duì)食物的興趣，因此就讓寶寶自由自在的接觸吧。

父母正確做法:吃飯前給寶寶洗干凈手，然后讓寶寶自由發(fā)揮，只要?jiǎng)e準(zhǔn)備那些容易卡喉的堅(jiān)硬食物就行，比如爆米花、花生、小豆子等。

行為6:愛(ài)玩衛(wèi)生紙

寶寶越來(lái)越喜歡拆東西了，比如把線軸或磁帶解開(kāi)，然后再去卷起來(lái)，還特別愛(ài)玩衛(wèi)生紙。這些都是鍛煉小肌肉的行為。

父母正確做法:準(zhǔn)備一些舊的磁帶，這樣就不用怕寶寶把磁帶弄壞了。還有為了避免浪費(fèi)衛(wèi)生紙，可以用舊布條卷在紙筒上，效果是一樣的。