小學(xué)五年級(jí)早戀如何教育

小學(xué)五年級(jí)就說(shuō)早戀這個(gè)還是一種小男孩小女孩懵懵懂懂的好感，這個(gè)還不能稱之為早戀。但是如果處理不好，還是會(huì)給孩子幼小的心靈造成不小的影響，有的孩子光顧著早戀，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有影響，那么小學(xué)五年級(jí)早戀如何教育呢？

小學(xué)五年級(jí)早戀如何教育：

1.首先我們家長(zhǎng)要有好心態(tài)，說(shuō)明是孩子有吸引力的，或者說(shuō)這個(gè)有很好的這種人際溝通的這種機(jī)會(huì)。所以這個(gè)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是在探索和異性交往的邊界。這應(yīng)該說(shuō)是他成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

當(dāng)然從我們家長(zhǎng)的角度從老師的角度來(lái)說(shuō)早戀太早了，影響學(xué)習(xí)是不恰當(dāng)?shù)模怯么驂旱姆绞饺ヌ幚硪参幢赜泻玫男Ч?/p>

2.這時(shí)候千萬(wàn)不能打擊孩子，心理學(xué)上說(shuō)孩子的第二叛逆期就是兒童期，如果強(qiáng)硬反對(duì)，或者以命令形式讓他別早戀，他會(huì)更加的叛逆。

這時(shí)候就應(yīng)該靜下心來(lái)，和孩子好好談一談，問(wèn)問(wèn)孩子的內(nèi)心真實(shí)想法，告訴他，愛(ài)是什么，責(zé)任是什么，需要承擔(dān)什么樣的后果，讓他自己好好想清楚，做出決定

3.溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，通過(guò)溝通才能對(duì)癥下藥，充分理解孩子的心理感受，肯定孩子，平等交流。在交談過(guò)程中，并不是扮演家長(zhǎng)的角色，而是以一個(gè)朋友的身份去開(kāi)導(dǎo)他們。

告訴他們，無(wú)論男女，都要有一種責(zé)任感，同學(xué)之間的喜歡、欣賞是正常的，但不可以誤認(rèn)為是愛(ài)情，也不能模仿電視生活里的行為來(lái)干擾別人的學(xué)習(xí)，影響別人的生活。