怎樣教育孩子厭學(xué)懶惰

孩子會(huì)有懶惰、不愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，更沒有目標(biāo)，別人的孩子愛學(xué)習(xí)，愛看書，自己家的孩子就喜歡玩游戲，對(duì)學(xué)習(xí)是一點(diǎn)都不上心，其實(shí)孩子會(huì)是現(xiàn)在這樣的狀態(tài)，都是父母教育的結(jié)果，那么，作為家長應(yīng)該怎樣教育孩子厭學(xué)懶惰呢？

怎樣教育孩子厭學(xué)懶惰

1、勞動(dòng)改造

針對(duì)沒有具體原因，就是懶惰，不想學(xué)習(xí)的情況，可以進(jìn)行一定的勞動(dòng)教育和改造。利用合適的時(shí)機(jī)讓他參加體會(huì)一下各種勞動(dòng)的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、查找根源

與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會(huì)，還是根本沒有動(dòng)力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。

3、對(duì)癥下藥

找到孩子厭學(xué)的根源，對(duì)癥下藥。學(xué)不會(huì)，可以及時(shí)與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動(dòng)力的話，就進(jìn)行一些理想主義的教育，一些現(xiàn)實(shí)壓力的分析，心理問題的話，及時(shí)有針對(duì)性的解決。只要足夠耐心細(xì)致的話，總會(huì)找到解決的辦法的。

4、鼓勵(lì)引導(dǎo)

可以領(lǐng)他到一些比較好的大學(xué)去參觀，也可以讓他接觸一些通過上學(xué)走向成功的人士，讓他切身體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和現(xiàn)實(shí)意義，從而真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)的迫切感和強(qiáng)大動(dòng)力。

孩子厭學(xué)的原因

在心理學(xué)中，動(dòng)機(jī)是指引起和維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過程或內(nèi)部動(dòng)力。學(xué)生動(dòng)機(jī)不足或不明確的原因有：社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響、學(xué)校因素的影響，以及學(xué)生本身的影響。

學(xué)生學(xué)習(xí)情感淡漠，缺乏興趣。、造成學(xué)生學(xué)習(xí)情感淡漠的原因包括：學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)時(shí)間過長，導(dǎo)致學(xué)生興趣下降；教師教法陳舊、師生情感不良，等等。

學(xué)生意志薄弱。耐挫力差。很多學(xué)生堅(jiān)持性差，意志薄弱。一旦碰到艱難便打退堂鼓，長期下去，便產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子拒絕學(xué)習(xí)。問題并不在學(xué)習(xí)本身，一般也不在于智力，而是家庭教育的影響導(dǎo)致的。雖然興趣對(duì)學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)不能光靠興趣。

學(xué)習(xí)是一種受控制的腦力活動(dòng)。沒有一定的自我控制能力，就無法集中注意力。學(xué)習(xí)也就失去了心理基礎(chǔ)，這是很多孩子拒絕學(xué)習(xí)的主要原因。