叛逆時(shí)期的孩子怎么教育
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叛逆時(shí)期的孩子有很強(qiáng)的自我意識(shí),所以他們也會(huì)出現(xiàn)各種逆反行為,比如頂嘴、唱反調(diào)。作為家長(zhǎng)的我們,既不能放任不管,也不能對(duì)孩子過(guò)于嚴(yán)厲,這樣都不利于孩子的成長(zhǎng)。那對(duì)于叛逆時(shí)期的孩子,我們?cè)趺唇逃兀?/p>
叛逆時(shí)期的孩子怎么教育
1、多溝通,多傾聽
想要很好的管教叛逆期孩子,就需要我們自身發(fā)生改變,在平穩(wěn)心態(tài),做到自我約束的前提下,讓孩子看到更多積極正能量的一面,然后再重塑信任感,最后才能拉近距離,降低溝通難度。
一旦可以順利溝通,就需要我們少說(shuō)多聽,認(rèn)真傾聽孩子的想法,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,去分析孩子叛逆的動(dòng)機(jī),這樣才能更好的幫助他度過(guò)叛逆期。
2、平等地對(duì)待孩子
孩子在叛逆期的時(shí)候,由于獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)的增強(qiáng),渴望獨(dú)立自主,所以在想法和意見上跟父母會(huì)出現(xiàn)分歧。這段時(shí)期父母需要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這樣才能夠理解孩子的想法,孩子也會(huì)變得更信任父母,愿意與父母敞開心扉。
如果父母只是單方面地去指責(zé)孩子,只會(huì)讓父母和孩子之間的距離越走越遠(yuǎn),導(dǎo)致親子關(guān)系之間出現(xiàn)裂痕。
3、不要窺探孩子的隱私
孩子在青春期這個(gè)階段,希望獨(dú)立自主,不會(huì)事事都分享給家長(zhǎng)。但是一些家長(zhǎng)在這個(gè)階段,采取了一些錯(cuò)誤的方法來(lái)了解孩子,比如翻看孩子日記、了解孩子朋友、跟蹤孩子等等。
結(jié)果導(dǎo)致親子關(guān)系變得很差,孩子變得不再信任家長(zhǎng),親子關(guān)系也出現(xiàn)了裂痕。其實(shí)在孩子這個(gè)時(shí)期,家長(zhǎng)應(yīng)該多去給孩子一些獨(dú)立的空間,選擇去信任孩子,才能夠有良好的親子關(guān)系。
4、允許孩子犯錯(cuò)
叛逆期是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期,犯錯(cuò)誤肯定在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,不要過(guò)分束縛孩子。同時(shí),家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣,父母應(yīng)注意自己的言傳身教,家長(zhǎng)的言談舉止能給孩子潛移默化的影響。
孩子叛逆時(shí)的表現(xiàn)有哪些
1、反抗父母和老師
叛逆期的孩子,往往會(huì)對(duì)父母和老師的管教和警告要求產(chǎn)生反抗和反感,他們或者會(huì)拒絕聽從父母和老師的指示,或者故意做出一些違背父母和老師的期望的事情。他們也可能會(huì)對(duì)父母和老師的批評(píng)和建議表示不屑或不理睬,認(rèn)為父母和老師都是不懂他們、不尊重他們、不信任他們的人。
2、變得愛頂嘴
叛逆期的孩子因?yàn)橄矚g跟人唱反調(diào),因此會(huì)喜歡頂嘴,父母說(shuō)什么都不聽,而且經(jīng)常振振有詞地反駁父母,頂嘴、吵架,以此來(lái)表示自己的不滿。頂嘴除了表示不滿,還有可能是因?yàn)楹⒆颖硎韭爥蛄烁改傅膰Z叨和說(shuō)教,往往孩子不理不睬,不說(shuō)話,也是一種叛逆的表現(xiàn),不一定會(huì)頂嘴。
叛逆期孩子喜歡頂嘴怎么辦
1、不要過(guò)分溺愛
家長(zhǎng)和老人家在孩子面前要有原則,不能過(guò)分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一,不可一個(gè)寵愛,一個(gè)嚴(yán)管,這樣孩子也就會(huì)找寵愛他的那個(gè)作為擋箭牌,反倒讓兩個(gè)大人意見不一而發(fā)生矛盾。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時(shí),大家都應(yīng)該不要理睬他,讓他冷靜下來(lái)后,再給他教育。
2、少責(zé)備孩子
孩子有時(shí)候犯錯(cuò)是在所難免的,沒有犯錯(cuò)的孩子他是很難成長(zhǎng)的。多給一些機(jī)會(huì)給孩子,只要孩子不是犯了什么大錯(cuò),父母就不用特意的去批評(píng)孩子。除了少去責(zé)備孩子,父母還應(yīng)該多肯定孩子,給予孩子信心讓他有膽量去做自己想做的事情。
說(shuō)到叛逆時(shí)期的孩子,相信很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)應(yīng)該是“頭疼”。但其實(shí),叛逆對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不能說(shuō)是一件壞事,家長(zhǎng)如果做好了對(duì)孩子的教育,那么孩子將會(huì)受益終身。那么叛逆時(shí)期的孩子怎么教育呢?
叛逆時(shí)期的孩子怎么教育
1、冷靜對(duì)待孩子的叛逆
以為兒童教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):孩子變得任性和發(fā)脾氣,是因?yàn)樗麄兊纳眢w和情感發(fā)展超過(guò)了他們自己的溝通能力。當(dāng)一個(gè)孩子變得叛逆的時(shí)候,是因?yàn)檫@個(gè)孩子在沒有告訴父母他內(nèi)心的想法之前,不知道該做什么,所以他變得非常任性。
此時(shí),家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待孩子的任性,不要對(duì)孩子大吼大叫,更不要命令孩子“不要哭”。
家長(zhǎng)可以等孩子平靜下來(lái)再和他溝通。父母與子女溝通時(shí),語(yǔ)氣要冷靜,不要用祈禱,更不要用威脅。父母應(yīng)該堅(jiān)定地告訴孩子他所做的是錯(cuò)的。孩子會(huì)意識(shí)到自己的行為是不正確的,然后慢慢扭轉(zhuǎn)孩子任性的性格。
2、學(xué)會(huì)真正關(guān)心孩子
如果您真的關(guān)心孩子,一定要能站在孩子的角度思考,時(shí)刻關(guān)注孩子的感受,記得孩子的生日,記得學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的日子,考試及格了給孩子相應(yīng)的鼓,但考試沒考好就給孩子相應(yīng)的鼓。還要多鼓勵(lì),不要過(guò)分責(zé)備孩子。如果他做錯(cuò)了什么,他應(yīng)該得到糾正,孩子應(yīng)該得到正確的引導(dǎo)。
3、細(xì)心引導(dǎo)
叛逆期的孩子,有可能頂撞親人同伴。在這一階段,孩子的極容易情緒化,容易感情用事,也極易沖動(dòng)莽撞。打孩子出現(xiàn)這一現(xiàn)象時(shí),家長(zhǎng)要以敏銳的視覺,寬廣的胸懷,用心的關(guān)懷,用情的體貼,細(xì)心的引導(dǎo),當(dāng)好孩子的生活導(dǎo)師,當(dāng)好孩子的人生導(dǎo)師。
靜下心來(lái)心平氣和地與孩子進(jìn)行溝通和交流,告訴孩子什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,和孩子一起分析我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?要到哪里去?在一個(gè)家庭,父愛如大海般深沉而廣闊,母愛如火焰般光榮與驕傲。
4、要學(xué)會(huì)給孩子減負(fù)
每個(gè)父母都懷有:“望子成龍、望女成鳳”的想法,乃至有的家長(zhǎng)把自己沒有完成的期望強(qiáng)加到孩子身上,孩子從校園放學(xué)回來(lái)還要進(jìn)行他們不愿意的訓(xùn)練,使得孩子們沒有很好的得到精神的放松,這樣就給孩子帶來(lái)了很大的精神壓力,導(dǎo)致他們厭煩日子、背叛期提早到了,期望家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)分也適當(dāng)?shù)慕o他們玩的時(shí)刻!
5、變命令為商量,消除叛逆,緩和關(guān)系
專制型的家長(zhǎng)喜歡命令孩子,以自己的意愿作為行動(dòng)的方向,但青春期的孩子不再懼怕家長(zhǎng)的威懾,對(duì)這種帶有強(qiáng)制性的命令開始陽(yáng)奉陰違,或者公開反抗。與孩子商量也是對(duì)孩子的尊重,如果換成商量的方式,用溫和的口氣和孩子說(shuō)話,就可以緩和親子沖突,會(huì)有良好的親子關(guān)系。
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