10歲女孩的心理及教育

在孩子的教育問(wèn)題上，現(xiàn)在更多的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的家庭教育，而且家長(zhǎng)們也越來(lái)越關(guān)注孩子的心理健康教育。對(duì)于10歲女孩來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)只有足夠了解掌握孩子的心理發(fā)展特征，才能更好采取相應(yīng)的教育措施。

10歲女孩的心理

1、認(rèn)知和分辨力有提高，但還不全面

10歲的女孩在對(duì)事物的認(rèn)知方面基本上沒(méi)有問(wèn)題，這主要得益于孩子從課堂上學(xué)到了大量的知識(shí)，從各種信息渠道也掌握了大量的知識(shí)。正是因?yàn)檎莆樟舜罅康闹R(shí)，使她們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

但是這個(gè)年紀(jì)畢竟學(xué)習(xí)能力有限，在認(rèn)知和分辨力并沒(méi)有達(dá)到成熟水平，對(duì)于一些事物的看法還相對(duì)較片面。這時(shí)的女孩常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般會(huì)樂(lè)于接受，如果不符合則會(huì)持情愿接受的態(tài)度。

2、自我意識(shí)增強(qiáng)，膽子更大

很多家長(zhǎng)可能都發(fā)現(xiàn)了，孩子越長(zhǎng)大越難管教了，其實(shí)這就是因?yàn)?0歲女孩的自我意識(shí)在發(fā)揮作用。自我意識(shí)增強(qiáng)表面看是孩子按照自己的意愿和想法去看人做事，但是從心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)來(lái)看，往往是察言觀色或隨風(fēng)而動(dòng)。

比如在課堂上凡是愛(ài)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)，她們的同桌或周圍的同學(xué)極易被影響和帶動(dòng)，而且膽子也會(huì)變得更大，可以隨意破壞規(guī)則或違反紀(jì)律，而老師又拿他們沒(méi)有辦法。

3、自控和自律意識(shí)開(kāi)始兩極分化

在這個(gè)年紀(jì)階段的女孩，在學(xué)習(xí)與玩兩者之間，凡是受到良好家庭教育搞的，就會(huì)常常表現(xiàn)為有相對(duì)較好的自控和自律意識(shí)。但是家長(zhǎng)不重視家庭教育，且又用錯(cuò)誤的觀念、手段和方法在教育孩子的，常常常會(huì)讓孩子在學(xué)與玩兒的選擇方面，更傾向于想玩兒而不想學(xué)。

10歲女孩的教育

1、心理溝通必不可少

10歲女孩兒的情緒波動(dòng)變化較以前會(huì)有明顯的加劇，在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)必須要做好心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)10歲女孩子的心理特點(diǎn)，了解她們的內(nèi)心需求，合理加以滿足和教育引導(dǎo)。否則，負(fù)面的情緒如果總是得不到疏導(dǎo)，累加效應(yīng)產(chǎn)生后，教育難度會(huì)加大。

2、情感教育要作為重點(diǎn)

由于這個(gè)年紀(jì)段的女孩兒已經(jīng)開(kāi)啟青春期的大門，情感發(fā)展較以往有了明顯的變化，此時(shí)她們開(kāi)始關(guān)注異性同學(xué)或大人，需要家長(zhǎng)加以合理的引導(dǎo)。特別是父親教育此時(shí)應(yīng)該適當(dāng)介入，因?yàn)楦赣H作為男性，一言一行，一舉一動(dòng)，都會(huì)讓女兒對(duì)男性有直觀的了解。