孩子不寫(xiě)作業(yè)要怎樣教育

對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最讓人頭疼的應(yīng)該就是孩子的作業(yè)問(wèn)題。很多孩子都會(huì)有不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，而父母能做的是積極引導(dǎo)。很多家長(zhǎng)可能會(huì)想，面對(duì)孩子不想寫(xiě)作業(yè)的情況，我們應(yīng)該怎么做呢

孩子不寫(xiě)作業(yè)要怎樣教育

1、耐心勸導(dǎo)

讓孩子知道作為一個(gè)學(xué)生，完成作業(yè)是自己的職責(zé)所在。家長(zhǎng)可以以自己為例子，告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子知道通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅能夠收獲知識(shí)，也可以了解外面的大世界。

2、給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

在保證孩子學(xué)習(xí)環(huán)境安靜的情況下，把手機(jī)等電子產(chǎn)品帶出孩子的房間，讓孩子遠(yuǎn)離外界誘惑，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。這樣一來(lái)，孩子通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，便會(huì)有所成就，而這種成就感會(huì)督促孩子更加努力學(xué)習(xí)。

3、勞逸結(jié)合

很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子買(mǎi)很多的練習(xí)題，讓孩子不斷的鞏固復(fù)習(xí)。現(xiàn)在小學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)強(qiáng)度已經(jīng)非常高了，額外的作業(yè)對(duì)于她們來(lái)說(shuō)就是負(fù)擔(dān)。但是，聽(tīng)媽媽的話(huà)，還是得做。所以，家長(zhǎng)可以減輕一些孩子的負(fù)擔(dān)，注意作業(yè)的度。讓孩子勞逸結(jié)合，不要抹殺他們的天性。

4、交換思維

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要覺(jué)得注意力不集中對(duì)孩子不好，注意力不集中的孩子比較靈活，只是在比較規(guī)矩的事情上難以產(chǎn)生興趣。我們可以在孩子不喜歡寫(xiě)作業(yè)時(shí)，利用他所感興趣的事物進(jìn)行交換。一方面，讓他的"活躍"得到了釋放，不會(huì)喪失這種激情；另一方面，完成了作業(yè)。對(duì)于家長(zhǎng)孩子來(lái)說(shuō)，都事半功倍。