家長(zhǎng)如何教育青春期孩子
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從生活入手去改變
青春期孩子由于生理上的急劇變化,出現(xiàn)各種各樣的心理反應(yīng),大部分是自我意識(shí)覺(jué)醒的表現(xiàn)形式。他們?cè)噲D沖破約束和管教是正常的,甚至犯一些錯(cuò)誤也是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)。
對(duì)于青春期的孩子,生活上父母注意讓孩子獨(dú)立,充分挖掘孩子的自理能力,讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣,否則事事代勞,反而會(huì)與他自我意識(shí)的覺(jué)醒增強(qiáng)相矛盾。
其次從權(quán)威的影響向客觀的分析引導(dǎo)過(guò)渡,因?yàn)樯鐣?huì)的迅猛發(fā)展,父母常常一開(kāi)口就顯得很外行,權(quán)威性漸漸丟失。
要避免指令式的“教育”,孩子在遇到困難、問(wèn)題、挫折之后,只是需要來(lái)自父母的客觀分析和引導(dǎo),而且,這種分析和引導(dǎo)還應(yīng)該是朋友式的。
讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力,做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走,自然就會(huì)引起孩子不滿,有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。
要與孩子融洽相處,父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子,讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。孩子小時(shí)候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強(qiáng),這就需要父母的提醒與幫助。
孩子漸漸長(zhǎng)大,父母習(xí)慣了孩子對(duì)自己的依賴,忽略了孩子成長(zhǎng),依然對(duì)孩子指手畫(huà)腳,當(dāng)然會(huì)讓孩子厭煩。所以家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,尤其是處在青春期的孩子。
家長(zhǎng)要會(huì)索取“愛(ài)”
不少家長(zhǎng)在“愛(ài)”的問(wèn)題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”。如此一來(lái),日久天長(zhǎng)會(huì)在孩子心中形成這樣一個(gè)概念——父母的愛(ài)是應(yīng)該的。要向孩子索愛(ài),讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
一般家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求太低,如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會(huì)感動(dòng)萬(wàn)分,其實(shí)家長(zhǎng)可以向孩子要求更多,聰明媽媽不妨撒嬌,要讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)的不容易。
當(dāng)然可以向孩子多要求一點(diǎn),孩子自然也會(huì)多回報(bào)一些。
不要開(kāi)口就下“命令”
青春期的孩子特別敏感,所以父母不要開(kāi)口就是下命令,“您應(yīng)該……”“您不能……”如此一來(lái),在孩子心里,您只是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí),青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人,要讓他感覺(jué)受到了尊重。
換位思考,給孩子個(gè)人空間
有些家長(zhǎng)驚恐過(guò)度,看見(jiàn)女兒和男同學(xué)在一起就認(rèn)為在早戀,看見(jiàn)男孩子欺騙家長(zhǎng),不說(shuō)實(shí)話就大發(fā)雷霆,監(jiān)督孩子的一切行為。
偷看孩子日記,跟蹤孩子業(yè)余時(shí)間,限制孩子自由,整體把心思放在孩子身上,不信任,不放心,種種表現(xiàn)讓孩子煩不勝煩,忍無(wú)可忍,最后造成故意對(duì)抗父母,甚至發(fā)生悲劇。
如果家長(zhǎng)能夠換位思考一下,假如您整天處于被人監(jiān)視、遙控、跟蹤的地步,您會(huì)怎樣?沒(méi)有任何人會(huì)喜歡被人控制。
所以對(duì)孩子可以適當(dāng)給予一定的自由度。比如外出給家長(zhǎng)打個(gè)招呼,晚上按時(shí)回家。女孩晚上不要單獨(dú)外出,外出一定要告知父母情況,家長(zhǎng)可以接送一下等等,張弛有度,松緊適宜。
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