孩子成績(jī)不好應(yīng)該怎么教育

孩子成績(jī)不好的原因有很多，比如孩子厭學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣、沒有合適的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境不夠好等，這些都會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)不好。但是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好對(duì)孩子的影響是非常大的，因此我們要盡快幫助孩子提高成績(jī)。那么孩子成績(jī)不好應(yīng)該怎么教育呢？

孩子成績(jī)不好應(yīng)該怎么教育

1、孩子成績(jī)不好要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，并積累錯(cuò)題。

認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標(biāo)，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

制定長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，先放棄難題，給孩子留出學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)間。同時(shí)注意積累錯(cuò)題，把自己做錯(cuò)的題都整理出來，考試之前多次復(fù)習(xí)錯(cuò)題，保證不在同類的題型中出錯(cuò)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)進(jìn)步了。

2、家長要保護(hù)孩子的自信心。

不管哪一種孩子，教育時(shí)都忌粗暴的指責(zé)，忌摧毀式打擊，忌貼上您真笨的標(biāo)簽。找出試卷上的優(yōu)點(diǎn)來贊美他，告訴他有學(xué)好的能力。信心在，成績(jī)有提升的希望。信心無，孩子就會(huì)自暴自棄。

3、要幫助孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

比如，孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵(lì)；孩子出現(xiàn)進(jìn)步行為表現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予表揚(yáng)、激勵(lì)和肯定，鼓勵(lì)和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習(xí)方法，逐步找到適合自己、獨(dú)立的學(xué)習(xí)模式，最終達(dá)到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。只有孩子發(fā)自內(nèi)心地想要學(xué)習(xí)，他才會(huì)有求知欲，才會(huì)自覺的學(xué)習(xí)。

如：家長多跟老師溝通，跟老師說明孩子在家的學(xué)習(xí)情況，積極配合老師的工作，讓老師多表揚(yáng)孩子，每天最好當(dāng)眾表揚(yáng)一次以上，當(dāng)孩子喜歡老師，喜歡他學(xué)科，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，他內(nèi)心就會(huì)有一股力量，不想讓老師失望，要努力學(xué)習(xí)。

5、培養(yǎng)孩子的興趣。

盡量多帶孩子參加不同的活動(dòng)，接觸不一樣的人事物，他們會(huì)慢慢感受到自己的興趣為何？不管孩子喜歡什么，請(qǐng)先用鼓勵(lì)代替評(píng)論，再與孩子慢慢溝通到兩邊的想法可以一致。

切記，溝通是互相討論，不是強(qiáng)迫對(duì)方接受您的意見，當(dāng)孩子有所反彈，可能就是您讓他感受到逼迫，而不是真正的溝通、互動(dòng)。

孩子成績(jī)不好對(duì)俺孩子及的負(fù)面影響是很多的，我們讓孩子懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)吃苦，幫助孩子建立合適的目標(biāo)，找到學(xué)習(xí)興趣，那么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)相信很快就能得到快速提高！