成績(jī)不好的改進(jìn)措施

每一位父母都希望自己的孩子能成績(jī)優(yōu)異，上重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)，未來(lái)有個(gè)好出路，但是往往有許多孩子會(huì)因?yàn)楦改冈趯W(xué)習(xí)上過于嚴(yán)苛的態(tài)度而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

成績(jī)不好的改進(jìn)措施

1、培養(yǎng)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得好成績(jī)的關(guān)鍵，在生活中，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成定時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做習(xí)題、檢查、糾正、編制錯(cuò)題集等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將對(duì)以后的學(xué)習(xí)道路產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

2、以促代管

一味教條式管訓(xùn)會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理，助長(zhǎng)越學(xué)越不想學(xué)、越學(xué)越怕學(xué)的不良情緒，家長(zhǎng)朋友們要學(xué)會(huì)多用督促代替管訓(xùn)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件自己拿主意的事情，不是被家長(zhǎng)和學(xué)校逼著，這樣，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)比較有積極性。

3、多思考，注重理解

“學(xué)而不思則罔”，思考是學(xué)習(xí)的靈魂。在學(xué)習(xí)中，知識(shí)固然重要，但更重要的是駕御知識(shí)的頭腦。如果一個(gè)人不會(huì)思考，他只能做知識(shí)的奴隸，知識(shí)再多也無(wú)用，而且也不可能真正學(xué)到好知識(shí)。

知識(shí)的學(xué)習(xí)重在理解，而理解只能通過思考才能實(shí)現(xiàn)，思考的源泉是問題，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急于問人，應(yīng)力求獨(dú)力思考，自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利于思考能力的提高。

怎么能提高學(xué)習(xí)成績(jī)

補(bǔ)齊基礎(chǔ)知識(shí)。很多人成績(jī)不好是因?yàn)榛A(chǔ)沒有打好，這時(shí)候就需要加倍付出努力來(lái)補(bǔ)全以前沒有學(xué)會(huì)的知識(shí)。即使之前已經(jīng)落下了很多知識(shí)，這部分基礎(chǔ)一定要去花費(fèi)時(shí)間補(bǔ)上，否則只會(huì)越落越多。

在補(bǔ)以前知識(shí)的同時(shí)不能落下新的正在學(xué)習(xí)的知識(shí)，這就需要很好的時(shí)間協(xié)調(diào)能力。如果只專注補(bǔ)全以前的知識(shí)而落下新學(xué)的知識(shí)，還是會(huì)落后很多。邊學(xué)邊補(bǔ)，每學(xué)到一點(diǎn)新知識(shí)時(shí)馬上去翻看以前的知識(shí)，把以前沒有學(xué)會(huì)的仔細(xì)琢磨和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái)是個(gè)不錯(cuò)的辦法。