孩子磨蹭不寫作業(yè)怎么辦

孩子如果出現(xiàn)了磨蹭不寫作業(yè)的情況，大概是孩子內(nèi)心有了厭學(xué)情緒，這個時候我們作為家長，應(yīng)該多去幫助孩子，讓他能夠在學(xué)習(xí)的過程中有成功的體驗，這樣才能幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)的樂趣。

孩子磨蹭不寫作業(yè)怎么辦

1、把寫作業(yè)當(dāng)作一個親子陪伴的時間，幫助孩子培養(yǎng)寫作業(yè)習(xí)慣。比如有個家長說她兒子最討厭的事情就是背課文。于是我建議她把背課文的時間做成一個親子時間，一起和孩子背課文，跟孩子比賽。當(dāng)把枯燥的背書變成有趣的親子互動，興趣就慢慢產(chǎn)生了。

2、讓孩子對寫完作業(yè)之后發(fā)生的事情產(chǎn)生期待。比如在孩子能夠獨立認(rèn)真完成作業(yè)之后我們可以陪伴孩子一起玩他喜歡的游戲，或者親子閱讀，甚至允許孩子看半小時的電視。

3、讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中有成功體驗，并提升TA在學(xué)習(xí)過程中的成功體驗次數(shù)。我們需要找到孩子進步的地方，每天加以鼓勵，反饋。鼓勵與反饋都是建立在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上，切忌虛假夸贊的表揚。孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒，是因為他在家長、老師那接收到的都是打壓與指責(zé)。

4、讓孩子自己制定一個學(xué)習(xí)作息表，改正它不寫作業(yè)的毛病，每天按照時間表來，比如回家后休息10分鐘后就開始寫作業(yè)，每科作業(yè)大概預(yù)留多長時間，讓孩子就在那個時間內(nèi)完成，最初可以自己在旁邊看一下，評估一下孩子所需要的時間。

5、有時家長控制過多，會引起孩子反感，家長要做到無痕引導(dǎo)，讓孩子以為是自己在做這件事，他自己有主動權(quán)，他才會更感興趣。

6、樹立規(guī)則意識。告訴孩子哪些事是可以做的，哪些事不可以做的?，F(xiàn)階段，就要告訴孩子，您是學(xué)生，作為學(xué)生每天完成作業(yè)就是必須要做到，長時間打游戲、看電視、玩玩具這些事是禁止的。

7、培養(yǎng)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。良好的家庭氛圍有助于孩子好的學(xué)習(xí)動機和習(xí)慣的養(yǎng)成，喜歡閱讀的家長會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，久而久之，孩子也會喜歡上讀書和學(xué)習(xí)。

孩子磨蹭不寫作業(yè)有哪些原因

1、缺乏學(xué)習(xí)動力：孩子們可能會因為對學(xué)科缺乏興趣或者對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)知不足而導(dǎo)致缺乏學(xué)習(xí)動力，從而拖延寫作業(yè)的時間。

2、任務(wù)過于繁重：有時候，學(xué)校布置的作業(yè)可能會讓孩子感到壓力過大，覺得完成起來非常困難，從而產(chǎn)生拖拉的心態(tài)。

3、缺乏學(xué)習(xí)方法：孩子們可能缺乏科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，不知道如何從繁重的作業(yè)中找出重點，導(dǎo)致拖拉磨蹭。

孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣怎么辦

1、首先需要了解孩子青春期心理的變化。進入青春期后，由于孩子對父母依賴性減弱、自身獨立意識增強，為父母而學(xué)的學(xué)習(xí)目的隨著成長逐漸失去激勵的作用。在青春期階段，父母激勵孩子學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該有所改變，如果激勵的方法不得當(dāng)，反而會給孩子增加心理壓力，導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

2、有效的溝通。父母應(yīng)該與厭學(xué)傾向的孩子進行坦誠和充分的溝通，能夠從理解的角度來跟孩子進行交談，應(yīng)該充分肯定孩子已經(jīng)付出的努力。

3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個孩子早期的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要，如果早期沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要重新評估孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)能力和不足之處。適當(dāng)降低對孩子的期望值，在孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣之前，要對孩子多一些耐心。

選擇一門對孩子來說較容易趕上去的學(xué)科，讓孩子從這門學(xué)科開始做到課上注意聽講，課下及時完成作業(yè)。父母也可以通過讓孩子做老師的方式，每天聽孩子講解學(xué)科知識，并對孩子講解清楚的地方加以肯定，促進孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

從一門學(xué)科開始改進，難度不大，當(dāng)這門學(xué)科的成績有所提高時，孩子可以體會良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶來的效果，提高學(xué)習(xí)興趣，逐漸認(rèn)同并自覺培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后向其他學(xué)科擴展。