青春期的男孩有哪些心理特征

青春期的男孩的意識正在逐漸蘇醒，加上他們身心的發(fā)展，也就會使孩子或大或小的出現(xiàn)一些變化。所以我們要做到就是正確看待孩子的心理特征，再對孩子做好心理疏導(dǎo)，這樣才能讓孩子以健康的心理去成長。

青春期的男孩有哪些心理特征

1、自我意識增強：進(jìn)入青春期的男孩子，對于沒有接觸過的事物都有強烈的興趣，也比較熱衷思考自身的優(yōu)缺點，會常?？浯笞陨砣秉c，因為缺點而感到沮喪。

2、自卑：這時候的他們想的比較多，對自己缺乏信心，以為在各方面都不如人家，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，總把自己看得比別人低一等，抬不起頭來。這種自卑嚴(yán)重影響了自己的情緒，對自己都缺乏情趣，壓抑感太強。

3、逆反心理：部分男孩表現(xiàn)為易激惹、情緒較不穩(wěn)定，可能因為較小的事情便與人發(fā)生沖突，還可能表現(xiàn)為厭學(xué)、無法較好控制自身情緒等。

并且獨立意識逐漸增強，不希望家長進(jìn)行過多管束，也不希望家長強制要求自己接受他們所謂好的觀念，可能與家長對孩子過于溺愛，或者家長過于嚴(yán)厲、教育方式錯誤等有關(guān)。

4、煩惱增多，孤獨感、壓抑感增強：青春期的男孩常常會感到心情低落，也許只是因為同學(xué)的一句話，也許只是因為父母的嘮叨，他變得敏感。他渴求同伴的接納、肯定和喜愛，渴求父母的理解、陪伴和關(guān)懷。

他小心翼翼地維護(hù)著自己的自尊心；他害怕失敗，擔(dān)心被孤立，被忽略、被阻止。他們的內(nèi)心渴望被關(guān)注，但同時伴隨著擔(dān)憂和無助。

青春期的男孩應(yīng)該怎么教育

1、幫男孩建立正確的性別觀

研究表明，作為獨生子女的男孩，從小受到父母長輩的寵愛，戶外運動少，喜歡在家里看卡通片、玩電腦，習(xí)慣了跳躍式、非邏輯思維方式，不懂感受周圍的人、事，容易變得自私冷漠。

一些男孩到了婚齡，心智仍然像個孩子，根本沒有“肩膀”的意識，擔(dān)當(dāng)不了重?fù)?dān)。媽媽培養(yǎng)男孩的性別意識，應(yīng)該越早越好。

2、正確應(yīng)對青春期和更年期的摩擦

當(dāng)情緒不穩(wěn)定的更年期媽媽碰上了脾氣暴躁的青春期男孩，無異于火星撞地球，如果不能妥善處理好，就會嚴(yán)重的影響親子關(guān)系。

所以這個時期的媽媽需要冷靜的對待孩子，只有做到互相了解對方的真實想法，才能順利度過。這個特殊時期，而爸爸呢，也要承擔(dān)母子之間的調(diào)解員，耐心聽媽媽的委屈，同時讓孩子知道爸爸媽媽都是愛他的。