青春期的男孩有哪些心理特征
青春期的男孩的意識正在逐漸蘇醒,加上他們身心的發(fā)展,也就會使孩子或大或小的出現(xiàn)一些變化。所以我們要做到就是正確看待孩子的心理特征,再對孩子做好心理疏導(dǎo),這樣才能讓孩子以健康的心理去成長。
青春期的男孩有哪些心理特征
1、自我意識增強:進(jìn)入青春期的男孩子,對于沒有接觸過的事物都有強烈的興趣,也比較熱衷思考自身的優(yōu)缺點,會常??浯笞陨砣秉c,因為缺點而感到沮喪。
2、自卑:這時候的他們想的比較多,對自己缺乏信心,以為在各方面都不如人家,無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,總把自己看得比別人低一等,抬不起頭來。這種自卑嚴(yán)重影響了自己的情緒,對自己都缺乏情趣,壓抑感太強。
3、逆反心理:部分男孩表現(xiàn)為易激惹、情緒較不穩(wěn)定,可能因為較小的事情便與人發(fā)生沖突,還可能表現(xiàn)為厭學(xué)、無法較好控制自身情緒等。
并且獨立意識逐漸增強,不希望家長進(jìn)行過多管束,也不希望家長強制要求自己接受他們所謂好的觀念,可能與家長對孩子過于溺愛,或者家長過于嚴(yán)厲、教育方式錯誤等有關(guān)。
4、煩惱增多,孤獨感、壓抑感增強:青春期的男孩常常會感到心情低落,也許只是因為同學(xué)的一句話,也許只是因為父母的嘮叨,他變得敏感。他渴求同伴的接納、肯定和喜愛,渴求父母的理解、陪伴和關(guān)懷。
他小心翼翼地維護(hù)著自己的自尊心;他害怕失敗,擔(dān)心被孤立,被忽略、被阻止。他們的內(nèi)心渴望被關(guān)注,但同時伴隨著擔(dān)憂和無助。
青春期的男孩應(yīng)該怎么教育
1、幫男孩建立正確的性別觀
研究表明,作為獨生子女的男孩,從小受到父母長輩的寵愛,戶外運動少,喜歡在家里看卡通片、玩電腦,習(xí)慣了跳躍式、非邏輯思維方式,不懂感受周圍的人、事,容易變得自私冷漠。
一些男孩到了婚齡,心智仍然像個孩子,根本沒有“肩膀”的意識,擔(dān)當(dāng)不了重?fù)?dān)。媽媽培養(yǎng)男孩的性別意識,應(yīng)該越早越好。
2、正確應(yīng)對青春期和更年期的摩擦
當(dāng)情緒不穩(wěn)定的更年期媽媽碰上了脾氣暴躁的青春期男孩,無異于火星撞地球,如果不能妥善處理好,就會嚴(yán)重的影響親子關(guān)系。
所以這個時期的媽媽需要冷靜的對待孩子,只有做到互相了解對方的真實想法,才能順利度過。這個特殊時期,而爸爸呢,也要承擔(dān)母子之間的調(diào)解員,耐心聽媽媽的委屈,同時讓孩子知道爸爸媽媽都是愛他的。
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