高一孩子休學(xué)的利弊

休學(xué)是屬于學(xué)校規(guī)定內(nèi)允許的事情，當(dāng)孩子符合休學(xué)條件需要申請(qǐng)休學(xué)時(shí)，是可以申請(qǐng)的，但休學(xué)往往會(huì)伴隨著被他人打上標(biāo)簽，原來(lái)的同學(xué)會(huì)疑惑孩子為什么休學(xué)了，復(fù)學(xué)后的新同學(xué)也會(huì)對(duì)此有所猜測(cè)。如果學(xué)業(yè)正處于關(guān)鍵時(shí)期，影響就更大了，那要不要讓孩子休學(xué)呢，高一孩子休學(xué)的利弊都有哪些呢？

高一孩子休學(xué)的利弊

休學(xué)的好處

1、改善心態(tài)

休學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)除了學(xué)習(xí)跟不上的問(wèn)題，帶來(lái)更多的心理上的抵觸。有一部分學(xué)生，因?yàn)檫M(jìn)入高中后所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)難度的增加，學(xué)習(xí)成績(jī)下降而帶來(lái)的失落感的影響。以及老師和家長(zhǎng)有可能都會(huì)對(duì)此做出相應(yīng)的批評(píng)或者不滿(mǎn)，容易導(dǎo)致孩子心理壓力增大，心情不好，心理健康出現(xiàn)問(wèn)題。

所以，休學(xué)這一年也有利于改善一下學(xué)生的心理狀態(tài)，調(diào)整好身心在上課，也有利于開(kāi)學(xué)接受知識(shí)，也為今后緊張的學(xué)習(xí)氛圍做好鋪墊。

2、是個(gè)調(diào)整機(jī)會(huì)。

孩子申請(qǐng)休學(xué)后學(xué)籍還是存在的，并不等同于輟學(xué)，休學(xué)期滿(mǎn)申請(qǐng)復(fù)學(xué)后依舊能夠去學(xué)校上課，對(duì)于學(xué)籍沒(méi)有影響，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)上產(chǎn)生抗拒，因故休學(xué)也不是不好的事。

只要能保證正常畢業(yè)，休學(xué)對(duì)于很多狀態(tài)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的調(diào)整機(jī)會(huì)，所謂“欲速則不達(dá)”，越是想要快越是到達(dá)不了目標(biāo)，因此適當(dāng)放慢節(jié)奏也有利于找回自我。

休學(xué)的壞處

1、遺忘以前的知識(shí)點(diǎn)

就算孩子的接受能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力好，能夠快速適應(yīng)老師。但是休學(xué)一年，孩子如果一直沒(méi)有接觸課本，誰(shuí)都不能保證上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)還記得住。想要不忘記只能在家復(fù)習(xí)，但休學(xué)在家后，學(xué)習(xí)全靠孩子自覺(jué)，如果孩子本身沒(méi)有學(xué)習(xí)意愿，復(fù)習(xí)效果也不會(huì)很好。

2、會(huì)落后于同齡人

學(xué)習(xí)是有黃金年齡的，雖然一年之差不算多，但已經(jīng)和同齡人不在一個(gè)起跑線(xiàn)上了?？即髮W(xué)，考研，參加工作，都要比同齡人遲一年，別人走在了您的前面，超越起來(lái)比較困難。

3、學(xué)籍問(wèn)題

休學(xué)會(huì)存在學(xué)籍的問(wèn)題，如果一旦休學(xué)滿(mǎn)一年未辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，就沒(méi)有學(xué)籍了，對(duì)孩子的高考問(wèn)題也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。孩子休學(xué)后整體狀態(tài)家長(zhǎng)無(wú)法控制，可能出現(xiàn)休學(xué)后厭學(xué)情況加深的現(xiàn)象。如果孩子休學(xué)時(shí)間滿(mǎn)后不愿意復(fù)學(xué)，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的不利影響。

休學(xué)并不全然是一件壞事，如果孩子狀態(tài)實(shí)在不佳，借助休學(xué)期調(diào)整也未嘗不是一件好事，高一孩子休學(xué)的利弊上面說(shuō)的也很清楚了，休學(xué)后到底會(huì)怎樣和家長(zhǎng)以及孩子的行為都是息息相關(guān)的。