小孩子怎么教育

沒(méi)有家長(zhǎng)不想教育出一個(gè)優(yōu)秀又聽(tīng)話的孩子，對(duì)孩子教育重視的家長(zhǎng)總是早早就注意對(duì)孩子教育，這是很好地，從小看老，孩子以后是什么樣跟孩子小時(shí)候的教育有很大關(guān)系，那么，小孩子怎么教育才能讓孩子更優(yōu)秀呢？

小孩子怎么教育

1、在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)

隨著孩子的成長(zhǎng)，給他越來(lái)越多的自由和控制自己生活的權(quán)力是很重要的。必須有意識(shí)地要求自己；甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來(lái)給孩子一些自由度。

給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會(huì)因此更加尊重我們，愛(ài)我們。

2、用心聆聽(tīng)

沒(méi)有什么比用心聆聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎？不要只用一只耳朵聽(tīng)，當(dāng)孩子對(duì)您說(shuō)話時(shí)，盡量停下您手邊正在做的事情，專心聽(tīng)他講話。

要耐心聽(tīng)孩子說(shuō)完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完，即使他所說(shuō)的內(nèi)容您已經(jīng)聽(tīng)過(guò)許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽(tīng)時(shí)刻。

3、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)

陪您的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。

4、笑口常開(kāi)

常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌，和您的孩子一起開(kāi)懷大笑，對(duì)您和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。

5、正面告訴孩子應(yīng)該做什么，而不是不該做什么

傳統(tǒng)型教育者的居高臨下的姿態(tài)，總是對(duì)孩子說(shuō)“不準(zhǔn)打人，不準(zhǔn)在沙發(fā)上吃東西”等等，這種負(fù)面的口氣只會(huì)將注意力引向并集中于負(fù)面的行為；而孩子仍然不知道好的行為是什么，自己應(yīng)該做什么。積極的說(shuō)法是用美德修正孩子的行為，如“您忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的！”

6、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量

子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長(zhǎng)期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。

小孩子上課小動(dòng)作太多怎么辦

方法1：孩子的習(xí)慣培養(yǎng)很重要，所以對(duì)于在上課時(shí)愛(ài)亂動(dòng)的孩子，應(yīng)和老師良好的進(jìn)行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對(duì)于孩子的亂動(dòng)會(huì)出現(xiàn)約束性和監(jiān)督性，并且當(dāng)慢慢形成習(xí)慣后，就會(huì)減少孩子上課亂動(dòng)現(xiàn)象。

方法2：孩子注意力不集中，和孩子喜歡熬夜都有很大關(guān)系。每天熬夜，孩子上課只會(huì)犯困，對(duì)老師講的內(nèi)容完全是云里霧里，稀里糊涂一節(jié)課就結(jié)束了。熬夜不僅會(huì)讓孩子的成績(jī)也越來(lái)越差，還會(huì)讓孩子的生活狀態(tài)就會(huì)越來(lái)越糟糕。所以家長(zhǎng)要多督促孩子早點(diǎn)睡覺(jué)，不要熬夜。

方法3：專注力不好的孩子，通常自制力也比較差，沒(méi)辦法約束自己，家長(zhǎng)有時(shí)候可以稍稍嚴(yán)厲一些，給孩子安排一些任務(wù)。家長(zhǎng)們應(yīng)該先了解孩子的注意力特性，然后再根據(jù)孩子該年齡段的注意力水平安排相應(yīng)的任務(wù)。

小孩子在學(xué)校被孤立該怎么辦

第一、家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子多跟同學(xué)進(jìn)行交流，這樣不僅能讓孩子快速融入集體，還能讓孩子的性格更加開(kāi)朗、樂(lè)觀。所以說(shuō)，孩子入學(xué)后跟同學(xué)相處是需要技巧的，如果家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子掌握了這些技巧，就能快速融入集體并收獲友誼。

第二、聯(lián)系孩子的班主任老師了解一下孩子在學(xué)校的情況，和老師溝通好了解一下到底是什么原因?qū)е潞⒆颖还铝?，家長(zhǎng)不要怕老師講孩子的缺點(diǎn)，每個(gè)孩子都有優(yōu)勢(shì)和不足，一定正視孩子的問(wèn)題，及時(shí)糾正，然后協(xié)助班主任老師糾正孩子的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子向良好的方向發(fā)展，改變孩子的處境。

第三、強(qiáng)化孩子身上優(yōu)秀的方面，平時(shí)增加其自信心，多鼓勵(lì)贊揚(yáng)他，讓他逐步形成良好的自我意識(shí)，讓他在潛意識(shí)里認(rèn)識(shí)到：他是好孩子，他聰明能干，老師喜歡他，爸媽喜歡他，同學(xué)們喜歡他，他今后要干大事的。有了這種強(qiáng)烈的自信心，這種偶然發(fā)生的挫折自然不會(huì)造成什么不良后果了。

第四、校園里的一些孤立事件是孩子自己解決不了的。如果發(fā)現(xiàn)孩子被群體的語(yǔ)言或行為反復(fù)、故意或侵犯，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師溝通并進(jìn)行干預(yù)。如果和孩子的性格有關(guān)，請(qǐng)老師幫忙在課堂上做一些調(diào)整，幫助孩子建立自信，融入群體。