初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理

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初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理?面對(duì)孩子的厭學(xué),家長(zhǎng)不要過多的指責(zé),批評(píng)與謾罵,應(yīng)該給與孩子更多的理解和寬容,幫助孩子找到厭學(xué)的心理根源并理性的,合適的解決它,這是緩解和消除厭學(xué)情緒的上策。如果厭學(xué)情緒嚴(yán)重,可以尋求青少年心理咨詢師的幫助。

初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理

初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么處理?

初一孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的具體原因引導(dǎo)幫助孩子。不能簡(jiǎn)單地給學(xué)生上思想教育課,給孩子說不學(xué)習(xí)的壞處。

一、可能是青春期叛在作祟。

大部分孩子在初二進(jìn)入明顯的叛逆期,但有些孩子初一就開始叛逆了。進(jìn)入叛逆期的孩子心情浮躁、對(duì)家長(zhǎng)不信任、采取敵對(duì)態(tài)度,沒有心思學(xué)習(xí)。叛逆比較早的孩子通常是比較有個(gè)性的孩子,或者是家庭教育中父母比較強(qiáng)勢(shì)、對(duì)家庭教育不滿的孩子。對(duì)這類學(xué)生,老師首先要尊重學(xué)生,找到合適的機(jī)會(huì)多與學(xué)生聊天,不能進(jìn)行說教式的談話,從而贏得學(xué)生的信任和尊重。家長(zhǎng)則應(yīng)反思以前的教育。改變教育方式,尊重孩子的想法,耐心地與孩子交流。多帶孩子參加體育鍛煉和其他活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,增進(jìn)相互了解和信任。

二、厭學(xué)可能是對(duì)新環(huán)境新老師新同學(xué)的不適應(yīng)。

在一個(gè)不適應(yīng)的環(huán)境中,注意力無法集中,慢慢就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這類孩子比較戀舊,適應(yīng)能力不強(qiáng)。老師對(duì)這類孩子多一些關(guān)注,可以根據(jù)孩子的能力安排一定的班級(jí)工作,比如小組長(zhǎng)、課代表、管理班級(jí)的花等,讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖,能夠盡快地融入到集體中。家長(zhǎng)在孩子面前多夸贊現(xiàn)在的學(xué)校、老師和班級(jí)體,引導(dǎo)孩子認(rèn)同新環(huán)境。

三、學(xué)業(yè)的加重使得孩子在學(xué)業(yè)上失去信心,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

老師多尋找機(jī)會(huì)表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,家長(zhǎng)及時(shí)與孩子溝通,告知孩子學(xué)業(yè)變難,學(xué)習(xí)困難都是正常的,消除孩子自卑、焦慮的心理。在薄弱科目下功夫,實(shí)在學(xué)不懂的話可以幫孩子找高年級(jí)學(xué)生或者一對(duì)一老師進(jìn)行輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,恢復(fù)信心,厭學(xué)情緒就會(huì)慢慢減退。

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