高中生應(yīng)該如何教育及引導(dǎo)

“都說父母是孩子的第一任導(dǎo)師”，孩子的一切毛病、缺點(diǎn)、壞習(xí)慣，都可以非常容易地在其父母身上找到答案，那么高中生應(yīng)該如何教育及引導(dǎo)？

1、孩子需要您做最艱難時期的陪護(hù)人

孩子的苦惱必須要有發(fā)泄的地方，他們只能找最親的家人發(fā)泄，如果家長不懂得去體諒孩子，和他一起共情，他就會失落。因此家長必須做好陪護(hù)，必須讓他出氣!孩子訴說的過程，也就是自己先釋放壓力的過程。而家長多聽少說，陪孩子一起開心，陪他們一起苦惱，讓他們真正感覺到家長和他是站在一起的，適當(dāng)用智慧的幾句話點(diǎn)撥。

2、孩子需要您多了解現(xiàn)在的狀況

了解孩子在校情況，介紹一下孩子在家情況，做到橫向縱向比較，心中有數(shù)，看孩子的現(xiàn)狀與他自身訂立的目標(biāo)相差多遠(yuǎn)。但回到家中，只能談鼓勵的話，少嘮叨。

3、孩子需要的是關(guān)注而不過多干預(yù)

學(xué)習(xí)交給孩子自己，充分相信他，家長做好后勤，但不要沒有了自我，后勤服務(wù)要適度，如果過分了反倒成了壓力。也不宜為了減壓而一味的放松。

4、孩子需要您做一個有前瞻性的家長

多關(guān)注高考狀態(tài)，默默的關(guān)注，適當(dāng)透露給孩子。多關(guān)注專業(yè)方面的情況分析，學(xué)習(xí)掌握自愿填報(bào)技巧。

5、孩子需要一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

特殊時期，保證營造一個溫馨、輕松和諧的家庭氛圍。給孩子一個安靜、獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境。

高中生應(yīng)該如何教育及引導(dǎo)

1、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。

很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報(bào)。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

2、寬容與嚴(yán)格相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

“嚴(yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。

3、民主平等地交流，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識。

進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子不聽話了，您要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。

4、幫助孩子認(rèn)識自己，打造孩子的核心競爭力。

新教育理念認(rèn)為：“人人有才，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子成材，而因材施教，揚(yáng)長避短，是成材的必由之路。