學(xué)生不踏實(shí)如何教育

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在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段,是需要踏實(shí)做好每一步的。但是大多數(shù)孩子都比較浮躁,不踏實(shí),對(duì)于學(xué)習(xí)以及家長的教導(dǎo)很抵觸,讓家長很著急。同時(shí)這樣的孩子對(duì)未來也會(huì)比較迷茫,沒有奮斗的方向,父母也就無法和他建立良好的溝通關(guān)系。

學(xué)生不踏實(shí)如何教育

學(xué)生不踏實(shí)如何教育

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教,父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績,哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),家長可以通過他的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功,趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。比如家長帶孩子去科技館或博物館??梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強(qiáng)他的學(xué)習(xí)興趣,不斷改善學(xué)生不踏實(shí)的問題。

4、家長對(duì)孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會(huì)照樣去做的,這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受。

學(xué)生不踏實(shí)的表現(xiàn)

1、三分鐘熱度學(xué)習(xí)

有些同學(xué)心浮氣躁,上課時(shí),凳子上猶如沾滿了釘子一樣,左搖右擺,眼睛四處亂看,覺得課堂沒有吸引力,老師講課的內(nèi)容小兒科,老師問起“聽懂了嗎”,總是回答聽懂了。

即便是回到家里也不能踏實(shí)的完成作業(yè),總是寫寫停停,浪費(fèi)時(shí)間,所有作業(yè)寫完就耗費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。這類學(xué)生學(xué)習(xí)看起來很刻苦,但卻是不踏實(shí)的表現(xiàn)。

2、知其然不知其所以然

學(xué)生不踏實(shí)如何教育

老師讓有些同學(xué)站起來回答問題,猶豫了很久說不上來,在老師的提醒下,才逐漸有了思路。但在以后遇到同類型的題時(shí),又不會(huì)了,這類學(xué)生就是典型的不懂思考,只會(huì)順著別人的思路走,做事和學(xué)習(xí)都很不踏實(shí)。

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