11歲的女孩叛逆期應(yīng)該怎么教育

11歲的女孩已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，這個(gè)年齡段的孩子認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立做事情，所以他們對(duì)于家長(zhǎng)的一些思想和觀(guān)點(diǎn)抱有很大的成見(jiàn)，這是很正常的現(xiàn)象。對(duì)于11歲叛逆期的女孩，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

11歲的女孩叛逆期應(yīng)該怎么教育

1、認(rèn)識(shí)叛逆期。叛逆期是11歲女孩身心發(fā)育的一個(gè)階段，他們渴望獨(dú)立，希望探索自己的個(gè)性和身份。這種叛逆行為并不意味著孩子不聽(tīng)話(huà)或是問(wèn)題孩子，而是他們正經(jīng)歷著成長(zhǎng)中的痛苦和掙扎。作為家長(zhǎng)，我們需要理解和尊重孩子的情感需求，并為他們提供正確的引導(dǎo)。

2、要有足夠的耐心。很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的情況下容易激動(dòng)，甚至?xí)蠛鸫蠼?，這樣對(duì)待孩子也是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)應(yīng)該有足夠的耐心，可以坐下來(lái)與孩子談一談到底希望父母怎樣做，必要的時(shí)候可以問(wèn)一問(wèn)孩子自己的缺點(diǎn)，然后自己也要及時(shí)改正。

3、制定合理的規(guī)定和獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于11歲的孩子，家長(zhǎng)們可以制定一些合理的規(guī)定和獎(jiǎng)懲制度，讓孩子明確知道自己的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí)，可以讓孩子知道自己的舉止是不可接受的，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行懲罰，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而改正自己的行為。

4、不要極力否定孩子的想法。叛逆期女孩和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過(guò)多的沖突。

11歲的女孩不聽(tīng)話(huà)頂嘴怎么辦

1、正確引導(dǎo)。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子叛逆的行為，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴地解決問(wèn)題。面對(duì)孩子的想法和做法，千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地去否定孩子，更不要跟孩子這不行那不行。要善于進(jìn)行心理疏導(dǎo)，多與孩子溝通交流，多鼓勵(lì)孩子，多給孩子樹(shù)立信心，這樣盡快讓孩子走出叛逆。

2、設(shè)定合理的規(guī)則是預(yù)防叛逆行為的有效途徑。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和成熟程度，制定合適的行為規(guī)范。規(guī)則要明確、具體、可操作性強(qiáng)，并且要與孩子一起討論制定。當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，家長(zhǎng)要采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行糾正，但要注意方法和態(tài)度，避免過(guò)度懲罰導(dǎo)致逆反心理。

3、給孩子發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利。讓11歲女孩從一個(gè)“旁觀(guān)者”變成一個(gè)“參與者”，很多家庭里的決策都是父母制定的，大到讀什么學(xué)校，小到報(bào)什么培訓(xùn)班都是家長(zhǎng)一手安排，沒(méi)有遵循過(guò)孩子的感受。同樣的孩子在做自己的事情時(shí)候，也就不會(huì)問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)的意見(jiàn)了，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間各做各的，兩廂不情愿。

11歲女孩的心理特征

1、隨意進(jìn)行宣泄情感。11歲的女孩總是會(huì)隨意的將自己的情緒隨意的進(jìn)行宣泄，比如：父母讓自己做不愿意做的事情，孩子總會(huì)和父母頂嘴，有時(shí)候甚至?xí)f(shuō)一些狠話(huà)。其實(shí)這時(shí)候的孩子，有情緒宣泄也是正常的現(xiàn)象，父母一定要予以理解，并且想辦法梳理孩子的情緒，并且了解孩子的情感需求，讓孩子有一個(gè)心靈的港灣，幫助孩子順利走過(guò)這段叛逆期。

2、自覺(jué)性、自主性。11歲孩子可能表現(xiàn)出以自我為中心，自我感覺(jué)良好，不愿與他人合作，對(duì)他人的想法和行為始終不認(rèn)同，或充滿(mǎn)質(zhì)疑，具有強(qiáng)烈的自我獨(dú)立意識(shí)。

11歲的女孩，還處在小學(xué)階段，這個(gè)時(shí)候孩子有了自己的想法，在同學(xué)之間也有了攀比的心理，這個(gè)時(shí)候我們作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子不可理喻，一定要和孩子用平等的態(tài)度進(jìn)行交流，讓孩子感受到自己被尊重。

11歲的女孩叛逆期應(yīng)該怎么教育

1、理解孩子的叛逆情緒

11歲的孩子非常容易出現(xiàn)叛逆的情緒，因?yàn)楹⒆诱诰妥x小學(xué)六年級(jí)，即將面臨小升初的考試，所以，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)壓力也加大了，難免會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的情緒。

孩子的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，想要與父母抗?fàn)?，?zhēng)取一定的自主權(quán)。所以，父母不能一味地批評(píng)指責(zé)孩子，或者進(jìn)一步給孩子施壓，而是要理解并包容孩子的這些異常舉動(dòng)，用自己的關(guān)愛(ài)來(lái)感動(dòng)孩子，這樣做才能緩解孩子的叛逆情緒。

2、分析孩子叛逆的原因

當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆情緒以后，父母要認(rèn)真分析孩子叛逆的原因。有些孩子可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到了困難，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑而感到非常沮喪；有些孩子可能是覺(jué)得父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，不給自己任何自主權(quán)；有些孩子可能是覺(jué)得父母只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，根本不關(guān)心自己的感受。

所以，父母要心平氣和地跟孩子交流，讓孩子體會(huì)到父母跟自己溝通的誠(chéng)意，這樣做才能聽(tīng)到孩子的真實(shí)想法，并跟孩子共同探討解決問(wèn)題的方法。

3、調(diào)整教育孩子的方式

11歲的孩子即將進(jìn)入青春期，希望與父母平等地溝通交流，希望得到父母的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

所以，父母要適時(shí)地調(diào)整教育方式，不能再把自己的想法強(qiáng)加給孩子，也不能用居高臨下的態(tài)度跟孩子相處，更不能一味地給孩子潑冷水。父母只有跟孩子保持順暢地溝通，充分尊重孩子的想法，才能緩解孩子的叛逆情緒，讓孩子接受父母的管教。

如果家中的孩子正處于叛逆期，父母要反思自己的教育方式，找到孩子叛逆的真正原因，并采取積極的應(yīng)對(duì)措施，這樣做才能幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

11歲的女孩叛逆期有什么表現(xiàn)？家長(zhǎng)看過(guò)來(lái)！

1、情緒波動(dòng)大：十一歲的女孩可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榫痛蟀l(fā)雷霆，或者突然變得沉默寡言。

2、反抗權(quán)威：她們可能會(huì)對(duì)父母的規(guī)定和要求產(chǎn)生反感，不愿意按照父母的安排行事。

3、喜歡獨(dú)處：她們可能會(huì)更愿意和朋友在一起，而不是和家人在一起。

4、對(duì)同伴的依賴(lài)增強(qiáng)：她們可能會(huì)更加重視同伴的看法，而忽視父母的意見(jiàn)。

女孩叛逆期是幾歲到幾歲

青春叛逆期主要在十、十一歲到十五、十六歲之間，突出的表現(xiàn)在青春發(fā)育期。這個(gè)時(shí)期孩子在生理上的快速成熟，使青少年在心理上產(chǎn)生了自己發(fā)育成熟的體驗(yàn)，認(rèn)為自己已經(jīng)是成人，帶有一種成人感。而他們的認(rèn)知水平、思維方式和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都處于半成熟的狀態(tài)。

家長(zhǎng)要適當(dāng)滿(mǎn)足女孩的愿望，女孩的獨(dú)立愿望是可以在融洽的氣氛當(dāng)中由家長(zhǎng)來(lái)幫助實(shí)現(xiàn)的。家長(zhǎng)不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，還要看到她獨(dú)立的、成長(zhǎng)的一面。適當(dāng)?shù)貪M(mǎn)足女孩獨(dú)立的愿望，會(huì)提高女孩的自主能力和自信心，幫助女孩快速地成長(zhǎng)。