小孩高一不想讀書(shū)怎么辦

高一的孩子不想讀書(shū)，一般情況下都是因?yàn)楹⒆觿倱Q了新的環(huán)境，沒(méi)有辦法及時(shí)的適應(yīng)，以及剛升入高中，所學(xué)習(xí)的科目增多，孩子不能合理的安排自己的時(shí)間，最后打消了孩子的積極性。

小孩高一不想讀書(shū)怎么辦

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

2、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛

當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，您說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。

3、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂(lè)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺(jué)得某科學(xué)起來(lái)特別有意思，一做題就不困了，甚至樂(lè)在其中。所以老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無(wú)味的，您如果喜歡而且愿意花時(shí)間去研究，那么漸漸地就會(huì)培養(yǎng)出興趣，同時(shí)產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂(lè)因子，也就不會(huì)再厭學(xué)了。

高一孩子不想讀書(shū)是怎么回事

1、自我松懈，很多中學(xué)生都是歷盡千辛萬(wàn)苦才考上重點(diǎn)中學(xué)的，拿到入學(xué)通知書(shū)后，以為進(jìn)了考大學(xué)的保險(xiǎn)箱；自我松懈下來(lái)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)跟不上，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、在競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)，這類中學(xué)生依然像初中時(shí)刻苦努力，但無(wú)奈于重點(diǎn)高中高手如云，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中屢屢受挫。最終敗下陣來(lái)，產(chǎn)生了放棄的念頭，厭學(xué)情緒油然而生。

不要以為考上高中了就能平穩(wěn)地進(jìn)入大學(xué)，在高中您依舊需要十分努力，畢竟人外有人，當(dāng)您孩子玩耍的時(shí)候，您的對(duì)手依舊在翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)拼命學(xué)習(xí)。因?yàn)楦呖季拖袷乔к娙f(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，如果您不夠優(yōu)秀，就會(huì)被其他人擠下去，錯(cuò)過(guò)勝利。

怎么提高高一孩子的成績(jī)

上課認(rèn)真聽(tīng)講：高一學(xué)生想要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，不要上課不聽(tīng)講，下課去補(bǔ)課，這完全是本末倒置的一種行為。另外，很多書(shū)本上沒(méi)有的內(nèi)容都會(huì)在老師的教案上出現(xiàn)，這也是獲取知識(shí)的另一重要途徑，認(rèn)真聽(tīng)老師講一節(jié)課，可能會(huì)比您自學(xué)幾節(jié)自習(xí)課學(xué)習(xí)的東西都多，所以需要同學(xué)們要做到，上課的時(shí)間必須要全神貫注的聽(tīng)老師講課，絕對(duì)不能松懈。

敢于多問(wèn)：高中相對(duì)初中來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的難度和內(nèi)容一下子高了很多，課堂上的時(shí)間難免不夠，或者有沒(méi)搞清楚的地方，練習(xí)所配備的答案解析即使再詳細(xì)，也無(wú)法做到絕對(duì)的人性化。所以問(wèn)老師或者同學(xué)，就能解決很多疑惑。

整理錯(cuò)題本：平時(shí)做題時(shí)遇到錯(cuò)題，要用錯(cuò)題本記錄整理下來(lái)，弄清楚錯(cuò)誤的原因在哪里，到底是知識(shí)點(diǎn)兒不熟練，還是疏忽大意造成的，在針對(duì)不同問(wèn)題采取不同措施。這也是查漏補(bǔ)缺很好的方法。