11歲男孩看了不該看的該怎么教育

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隨著孩子年齡成長(zhǎng),11歲的孩子進(jìn)入青春期階段,有一定的逆反心理,家長(zhǎng)要充分理解孩子這個(gè)年齡的生理特點(diǎn),不要以個(gè)人的意愿去強(qiáng)加給孩子。要對(duì)孩子的三觀進(jìn)行培養(yǎng),在孩子面前樹(shù)立良好的品質(zhì)和形象,對(duì)于不良的行為,家長(zhǎng)給予耐心的教育。

11歲男孩看了不該看的該怎么教育

11歲男孩看了不該看的該怎么教育

1、給孩子營(yíng)造和諧輕松的心理環(huán)境

一個(gè)家庭如果性別教育意識(shí)淡薄或者對(duì)涉及性別教育方面的知識(shí)過(guò)于保守,孩子很可能就會(huì)由于好奇或是受叛逆心理驅(qū)使,導(dǎo)致偷嘗“禁果”,對(duì)孩子的身心造成傷害。由此看來(lái),允許孩子對(duì)從未接觸過(guò)的領(lǐng)域存在好奇,并且嘗試從孩子的視角看問(wèn)題,您會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的想法很單純。

2、明確孩子需要,掌握教育方式

不同年齡段孩子的現(xiàn)實(shí)狀況以及對(duì)性別的認(rèn)知程度不同,這就要求家長(zhǎng)教育孩子時(shí)要把握好教育范圍和力度。當(dāng)11歲男孩看了不該看的東西時(shí),家長(zhǎng)也不應(yīng)當(dāng)立馬訓(xùn)斥,對(duì)孩子過(guò)分苛責(zé),可以選擇用孩子能夠接受的方式與之平和地溝通。

3、告訴孩子相關(guān)方面的知識(shí),但明確孩子這樣做不合理的行為

對(duì)待孩子的這種行為一定要先正視孩子的問(wèn)題所在,然后正面回答孩子內(nèi)心的疑問(wèn),明確的告訴孩子他現(xiàn)在的狀態(tài)處于尚未成熟的狀態(tài),若尚未成熟就關(guān)注這個(gè)問(wèn)題同時(shí)再去探索兩性之間的事情是一個(gè)錯(cuò)誤的做法也是一個(gè)冒險(xiǎn)之舉。這時(shí)候就會(huì)讓孩子明確自己的行為其實(shí)是不合理的一個(gè)行為,孩子自然也就會(huì)去改正自己的做法。

11歲男孩不讀書(shū)怎么教育

1、想讓孩子愛(ài)上看書(shū),家長(zhǎng)得自己先拿起書(shū)。此外也可以在家里布置閱讀角,擺上專(zhuān)供坐下讀書(shū)的墊子,再安上書(shū)架,擺上孩子正好能夠得著的書(shū)。這樣,看書(shū)才會(huì)成為一件自然而然、水到渠成的事。

2、多帶孩子接觸喜歡看書(shū)的孩子。比如帶孩子去愛(ài)看書(shū)的孩子家里玩,前提是人家要?dú)g迎您,不能為了達(dá)到目的直接闖入,這是不禮貌的。到了以后不要刻意提醒孩子關(guān)于別人家書(shū)多,別人家孩子在看書(shū)這件事,容易引起孩子反感。

3、經(jīng)常與孩子交流,盡量理解他們。與孩子交談時(shí)不要表現(xiàn)出父母的威信,把孩子當(dāng)朋友,讓孩子在您面前暢所欲言,沒(méi)有任何壓迫感。這樣孩子就不會(huì)撒謊,能及時(shí)掌握孩子的想法,及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

4、家長(zhǎng)不妨降低期望的高度,給孩子定一個(gè)他能達(dá)到的目標(biāo),等他達(dá)到了再提出更高層次的目標(biāo)。這樣的循環(huán)不僅可以防止孩子產(chǎn)生叛逆心理,還可以鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步,逐步接近父母的期望。

11歲男孩叛逆期如何教育

1、給孩子以尊重

家長(zhǎng)做出任何關(guān)于家庭、孩子的決定,都需求建立在尊重孩子的基礎(chǔ)上,最好是跟孩子有所交流和交流。這會(huì)讓他感到自己被尊重,然后建立起自信。所以,不管做什么工作,咱們都要尊重孩子,盡量交流,傾聽(tīng)他們的主意,讓他們知道咱們的思考,給孩子選擇和決定的空間。

2、給孩子以鼓勵(lì)和信賴(lài)

11歲男孩看了不該看的該怎么教育

孩子是爸爸媽媽的鏡子,在認(rèn)為孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)分,咱們無(wú)妨先思考,自己的教育辦法哪里出了錯(cuò),而不是一味地去降低孩子。有些時(shí)分,孩子之所以看起來(lái)叛逆,是因?yàn)樵蹅冋驹诰痈吲R下的角度去審視他們,并未從他們的態(tài)度去思考。一旦了解到孩子的處境和主意,也許咱們的觀念會(huì)有所改動(dòng)。

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