孩子開(kāi)始逃課家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
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孩子偶爾一天沒(méi)去學(xué)校,這很正常。但是,如果這種現(xiàn)象頻繁出現(xiàn),那么這就是逃學(xué)或者說(shuō)是拒絕上學(xué)。這種情況可能是孩子對(duì)學(xué)校沒(méi)有歸屬感,或者是感到學(xué)習(xí)很吃力,那孩子開(kāi)始逃課家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?
1、首先讓他要體會(huì)到父母的辛苦賺錢(qián)的不易,讓叛逆的孩子到農(nóng)村去歷練。最終呢,轉(zhuǎn)變自己太多的故事。我覺(jué)得孩子可以趁著暑假的時(shí)間找一些兼職,例如到餐館打工,到工地打工,或者到超市打工。
2、一般不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子是在學(xué)習(xí)沒(méi)有找到好的感受,沒(méi)有獲得成就感。這時(shí)您就要去發(fā)現(xiàn),他逃課去做了什么。比如和什么樣的人聯(lián)系的較多。初中的孩子容易受到外界的影響,缺少正確的判斷力。家長(zhǎng)在這時(shí)要給予更多的關(guān)懷,建議不要走讀,最好寄宿或在學(xué)校里上晚自習(xí)。在學(xué)校的大環(huán)境下有好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子會(huì)受到好的的影響。
3、家長(zhǎng)多多鼓勵(lì)孩子,不能一味滿足孩子的需求,適當(dāng)?shù)陌才藕⒆幼黾覄?wù),或讓孩子陪同家長(zhǎng)工作,讓孩子明白工作的不易,賺錢(qián)的辛苦。多創(chuàng)造與自認(rèn)為優(yōu)秀的家長(zhǎng)孩子接觸。多多取經(jīng)。
4、這個(gè)時(shí)候還是有機(jī)會(huì)改變的,家長(zhǎng)要花更多的心力,不要讓孩子厭學(xué)。先定小目標(biāo),慢慢來(lái),家長(zhǎng)且忌焦燥。因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩?。孩子感受到您的?ài)會(huì)慢慢變好,不要上來(lái)就期望過(guò)高。尊循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
5、家長(zhǎng)在對(duì)待那些對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼心理的孩子,應(yīng)該盡快地想辦法讓其返回到學(xué)校中。即便是孩子哭鬧、撒嬌、耍賴(lài)、也絕不能妥協(xié)。與此同時(shí),家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師溝通,讓老師也能從側(cè)面給孩子以關(guān)愛(ài),使他感到溫暖。在對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)方面,不應(yīng)施加太大的壓力。指出孩子不足的之處和小毛病時(shí),要盡量用溫和的語(yǔ)氣,使之容易接受,這樣才能讓孩子更好的學(xué)習(xí)和生活。
6、父母應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,讓其多與同齡伙伴接觸,從而具有一定的社交能力;鼓勵(lì)孩子走出家門(mén)與小伙伴一起玩耍,而對(duì)到自己家里來(lái)玩的小伙伴也表示歡迎。
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