六年級(jí)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

厭學(xué)不僅限于六年級(jí)學(xué)生，每個(gè)學(xué)年段都有。根據(jù)教育學(xué)規(guī)律，越是到高年級(jí)學(xué)生厭學(xué)的可能性越大。這與孩子心理逐漸成熟有關(guān)，此時(shí)他們漸漸產(chǎn)生叛逆，外界對(duì)他們注意力的吸引也更強(qiáng)。孩子的興趣點(diǎn)越來(lái)越被新鮮刺激的事物所吸引。

六年級(jí)孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期了，六年級(jí)也是人格品質(zhì)塑造的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)一定不可放松教育，否則后果很可能會(huì)不可收拾。

不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)，先問(wèn)清楚孩子原因。有些是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不開心，有些可能是因?yàn)槟承┰?，不喜歡自己的老師，更有甚者是因?yàn)樽鳂I(yè)量多，不想寫。問(wèn)清后有針對(duì)性地去解決！

其次作為父母，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問(wèn)題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問(wèn)題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題。

第三，培養(yǎng)孩子責(zé)任感現(xiàn)在很家長(zhǎng)，不讓孩子做家務(wù)，甚至連孩子上學(xué)的書包都要家長(zhǎng)整理，這是非常不可取的，一定要讓孩子自己動(dòng)手，要讓孩子明白這是他自己的事，自己的事情自己做，父母總有一天會(huì)離開他們，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)照顧他，唯獨(dú)他自己。有些家長(zhǎng)做得很好，家務(wù)有孩子的部買一部分，因?yàn)楹⒆右彩羌彝サ囊粏T，周末需要做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，不以物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，而是陪伴去游玩等。再次重申，孩子自己的事兒一定要自己做。

最后改變學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，我們都聽過(guò)一句話，外因是通過(guò)內(nèi)因起作用的，換句話說(shuō)我們要改變孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，只有讓孩子改變學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不是為了家長(zhǎng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí)，而是為自己將來(lái)學(xué)習(xí)，如果孩子明白這點(diǎn)，他便可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，這比什么靈丹妙藥都要棒。至于怎么改變，有很多種方法，比如帶孩子去自己工作的地方看看家長(zhǎng)掙錢來(lái)之不易，讓孩子自己幫忙打工掙錢，讓孩子去高級(jí)商場(chǎng)體會(huì)差距，帶孩子去醫(yī)院體會(huì)人間疾苦，當(dāng)孩子了解到社會(huì)的殘酷后，孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)幾率便會(huì)增加。