孩子學(xué)什么不專注是什么原因

很多的孩子都難以專注于做一件事，而這樣無(wú)法堅(jiān)持的孩子，常常是學(xué)什么都會(huì)很困難，繼而也就會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，發(fā)生逃學(xué)、厭學(xué)的行為，對(duì)其是不利的。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的專注力進(jìn)行訓(xùn)練，前提是需要找到孩子不專注的原因，才能針對(duì)性解決問(wèn)題，那么孩子學(xué)什么不專注是什么原因呢？

孩子學(xué)什么不專注是什么原因

1、學(xué)習(xí)難度與孩子學(xué)習(xí)能力不符

在課堂學(xué)習(xí)中，有些小孩會(huì)覺(jué)得知識(shí)非常困難，因此無(wú)法集中專注并進(jìn)行學(xué)習(xí)，有些小孩則覺(jué)得學(xué)習(xí)太簡(jiǎn)單，更喜歡自己學(xué)習(xí)，不愿意聽(tīng)課。有些小孩存在閱讀問(wèn)題或理解問(wèn)題，沒(méi)辦法遵循常規(guī)的學(xué)習(xí)方式，很難跟上老師的講課節(jié)奏，也無(wú)法集中注意力。

2、生活環(huán)境

孩子處在網(wǎng)絡(luò)科技信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，生活中存在大量干擾，比如手機(jī)游戲、電腦游戲等，這些都能輕易吸引孩子的注意力，家長(zhǎng)如果經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)，電腦等，極容易影響孩子，特別是孩子在專心完成某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致孩子分心無(wú)法專注。

3、孩子較活潑，坐不住

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，本身的自控力就比較不足，這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善導(dǎo)致的，而孩子本身的天性是比較活潑開朗，通常大人累得氣喘吁吁，小孩子還是各種能量沒(méi)用完，孩子很難被局限在一個(gè)環(huán)境中或者條條框框中，容易出現(xiàn)學(xué)什么都不專注的情況。

孩子學(xué)什么不專注怎么辦

1、給孩子一定的自由支配時(shí)間

讓孩子去做自己想做的事，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。比如，有的家長(zhǎng)要求孩子每天放松一小時(shí)。在這一小時(shí)內(nèi)，孩子可以玩、聽(tīng)音樂(lè)、休息等，不管干什么，家長(zhǎng)都不去干涉，等孩子情緒比較穩(wěn)定和愉快，有了學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性時(shí)，就會(huì)比較愿意開始較長(zhǎng)時(shí)間的艱苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更加理想。

2、安排任務(wù)順序

人在要完成多件任務(wù)的時(shí)候，特別容易因?yàn)榈胗浿拔撮_始、做一半、未完成”的事情，影響到正在做的事情的專注度。在心理學(xué)上這叫“注意力殘留”現(xiàn)象。

孩子做事情時(shí)沒(méi)有條理，是導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間的原因，也是在父母看來(lái)總是“不專注”的元兇。所以，在進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)前，就解決好學(xué)習(xí)任務(wù)的完成順序，生理問(wèn)題等，杜絕心理干擾。