孩子初二堅決不上學(xué)了怎么辦
初二是初中階段的分水嶺,很多孩子在這個階段會出現(xiàn)成績下降的情況,再加上叛逆期的到來,很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。對于初中生來說,學(xué)習(xí)就是當(dāng)前的主要任務(wù),如果您的孩子在初二卻堅決不上學(xué),家長要怎么辦呢?
這個時候正確的做法就是先接納,再了解,最后做針對性以引導(dǎo)。初二學(xué)生堅決不上學(xué)的情緒,家長要先去了解和接納他們的心情,不要一味的打壓他們,也不能直接站到他們的對立面,這樣不利于做溝通交流。
孩子初二堅決不上學(xué)了怎么辦
1、了解孩子心理
面對堅決不上學(xué)的初二學(xué)生,家長需要了解他們不想上學(xué)的原因,這是解決問題的第一步。孩子可能因為課業(yè)壓力大、學(xué)習(xí)成績不好而失去學(xué)習(xí)的興趣。
也可能是因為身體發(fā)育期的變化帶來的情緒波動,或者是因為遭遇了人際關(guān)系的問題而對學(xué)校產(chǎn)生了厭惡情緒。家長需要耐心地傾聽孩子的心聲,了解孩子的內(nèi)心需求和問題所在,給予他們關(guān)心和支持。
2、與學(xué)校老師進行溝通協(xié)商
請老師給予積極關(guān)注,通過學(xué)校教育引導(dǎo)改變孩子的厭學(xué)情緒。學(xué)校教育是改變孩子厭學(xué)情緒必不可少的關(guān)鍵,尤其是孩子的班主任,對于孩子的學(xué)習(xí)情況十分了解,家長可以尋求班主任老師的積極關(guān)注,以適當(dāng)?shù)姆绞絹砀淖兒⒆拥膶W(xué)習(xí)面貌。
3、找個時間和孩子深入地溝通
當(dāng)初二學(xué)生堅決不上學(xué)的時候,家長要與孩子產(chǎn)生共情,無論孩子是出現(xiàn)了什么狀況導(dǎo)致他們厭學(xué)的,都應(yīng)該先理解他們,包容他們,先安撫好孩子的情緒,再講道理。
這個時候,家長可以先擁抱一下孩子,詢問一下到底發(fā)生了什么,此時他的心情是怎樣的,您能為他做些什么。如果孩子愿意和家長溝通,并且愿意將事情的始末告訴您,那么您就有了幫助他的可能。這時,家長可以試著去接納孩子的想法,并提出自己的意見。
4、多予以孩子贊揚和肯定
這樣能幫助孩子樹立自信心,如果初二孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長要做到,及時肯定孩子的閃光點,肯定和表揚,滿足孩子的自尊心的需求,面對學(xué)習(xí)差的孩子成長,家長千萬不要著急否定。
5、給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境
家長應(yīng)有意識地給初二孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長可以在室內(nèi)較僻樸的地方給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”,擺張書桌,安上燈,使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。有條件的家庭,可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書,給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊,擴大他們的視野,豐富他們的知識。
6、制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)
厭學(xué)的初二學(xué)生要給自己定一個適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),剛開始目標(biāo)不要過高,過高的目標(biāo)容易使自己產(chǎn)生較大的心理壓力,當(dāng)然,目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵作用。所以,同學(xué)們確立學(xué)習(xí)目標(biāo)必須要根據(jù)自己的實際情況來定。
7、家長不要有攀比的心理
有的家長希望將自己的孩子和別人的孩子作比較,別人家的孩子上了哪個輔導(dǎo)班,就給自己的孩子也報這個輔導(dǎo)班,別人家的孩子考了好的成績,就要求自己的孩子一定要超過他。
這種不切實際的要求,將分數(shù)看的過于重要的行為,會給孩子帶來非常大的壓力,嚴重的話初二學(xué)生就會出現(xiàn)不想上學(xué)的心理。家長要讓孩子自由生長,給孩子自己的空間,不要過多的要求和干涉,要讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣,將被動的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃印?/p>
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,這四點是主要原因
1、父母不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?/p>
如果父母經(jīng)常給孩子施壓,多的是批評,少的是表揚,讓孩子使去自信心,加上初二科目多,作業(yè)多,學(xué)習(xí)難度增加了,使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣,從而逆反心理更強,不想上學(xué)。
2、自己感覺學(xué)習(xí)很有壓力
孩子學(xué)習(xí)不優(yōu)秀,到了初中學(xué)習(xí)的難度增加后,更感覺學(xué)習(xí)的壓力越來越大,使自己感到痛苦吃力,便有了遇到困難繞著走的思想,于是就不想上學(xué)。
3、家長期望過高導(dǎo)致厭學(xué)
最常見的原因是家長對初二孩子的期望過高,造成孩子的學(xué)習(xí)壓力過大。生活中,不少家長望子成龍,望女成鳳,常常揠苗助長,不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,只關(guān)心考試結(jié)果和學(xué)習(xí)成績。
孩子大量犧牲初二孩子的休息與娛樂時間強迫孩子長時間地學(xué)習(xí),上輔導(dǎo)班,使孩子心理上承受不起,自信心喪失,于是他們就產(chǎn)生了逃避心理,進而拒學(xué)、厭學(xué)。
4、認識不到學(xué)習(xí)是自己的事
大部分孩子認為學(xué)習(xí)是為了父母,為了老師,為了考試,甚至有些同學(xué)不知道為什么要學(xué)習(xí),目的很不明確,學(xué)習(xí)動機的缺乏自然會引起學(xué)習(xí)的動力的不足。所以這部分人的學(xué)習(xí)是處于被動狀態(tài)的,自然而然地會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種抵抗情緒,厭倦學(xué)習(xí)。
初二學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,讓您提高成績
1、合理安排學(xué)習(xí)時間
早晨是初中生的記憶力最好,適合讀初二英語,記單詞。白天的自習(xí)課,安排給數(shù)學(xué)、物理,這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了,可以多讀些課外書。
遇到好文章和好的語段,應(yīng)該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時切忌打疲勞戰(zhàn),可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內(nèi)運動,放松自己的心情,這時學(xué)習(xí)效率會有很大的提高。
2、區(qū)分主次輕重
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí),除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。
初二后半學(xué)期,地理、生物要結(jié)業(yè),聽好課,掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試,除了課本知識,學(xué)生還得多關(guān)心時事。
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