孩子上課講小話怎么教育

很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，就是孩子上課期間不認(rèn)真聽(tīng)講，還會(huì)講小話的習(xí)慣，作為家長(zhǎng)我們就要幫助孩子早早解決這問(wèn)題，讓孩子能夠逐漸提高學(xué)習(xí)效率，那么孩子上課講小話怎么教育呢？

孩子上課講小話怎么教育

1、家長(zhǎng)給孩子更多關(guān)注

如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子上課愛(ài)說(shuō)話，是這種表現(xiàn)，那么只告訴他“上課不可以隨便插嘴、不可以隨便接老師的話茬”，一定不會(huì)有效，更管用的辦法，是增加爸爸媽媽在日常生活中對(duì)孩子的關(guān)注。孩子從爸爸媽媽這里獲得的關(guān)注足夠多，在課堂上通過(guò)“出格”行為博得關(guān)注的需求，就會(huì)大大降低。

2、改變溝通方式

爸爸媽媽有意識(shí)地改變家里的語(yǔ)言溝通習(xí)慣，少嘮叨，少抱怨，少斗嘴，少說(shuō)沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容也沒(méi)有具體目的無(wú)聊話，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)，不多話，只在有確定的溝通內(nèi)容、溝通目的時(shí)才說(shuō)話，說(shuō)有意義、實(shí)際內(nèi)容的話。這樣，孩子在課堂上講小話的情況，就會(huì)慢慢改善。

3、做到家?；ネ?/p>

家長(zhǎng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)地了解孩子上課時(shí)的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)上課講小話的問(wèn)題，那家長(zhǎng)首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對(duì)，多與老師商量，理智地解決，不要責(zé)罵孩子。并且多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

4、讓孩子學(xué)會(huì)反省

家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我反省，只有孩子認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，才會(huì)改正。當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，作為家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛(ài)說(shuō)話的問(wèn)題。

5、做到與學(xué)生互動(dòng)

講課要注意互動(dòng)，老師一味的自己講，不注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，往往是引起學(xué)生說(shuō)話的又一誘因。所以，老師講課要以學(xué)生為主，多些互動(dòng)，往往能把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來(lái)，亂說(shuō)小話的現(xiàn)象自然就沒(méi)有了。

6、選用合適的教育方法

教育沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，孩子改變?cè)蜃袷鼐褪欠椒?。所以，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子大大小小的問(wèn)題時(shí)不必太正經(jīng)，多想想小方法遠(yuǎn)比您又吼又罵好的多。同樣就是家長(zhǎng)在處理過(guò)程中不要太認(rèn)真，越是您輕松自然的處理，孩子越會(huì)配合。

必要的時(shí)候家長(zhǎng)可以在家里開(kāi)展一個(gè)上課模式，讓孩子來(lái)當(dāng)老師，家長(zhǎng)做學(xué)生。孩子講的正激烈的時(shí)候，爸爸媽媽開(kāi)始在下面哈哈大笑，無(wú)視他的存在。孩子肯定會(huì)很生氣，這樣孩子就體驗(yàn)到了老師的不容易。他之后上課就學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了體貼。