初中女孩子不想去學(xué)校

初中女孩子不想去學(xué)校，這是一種典型的厭學(xué)情緒。

初中女孩子不想去學(xué)校怎么教育？

1、家長要控制自己過于焦慮的情緒。

往往出現(xiàn)這種問題，家長都很焦慮和無奈，常常會出現(xiàn)一些指責(zé)、打罵等過激行為，不當(dāng)?shù)慕逃椒ǚ炊鴷⒑⒆油频礁h(yuǎn)。不論是哪一種原因造成的厭學(xué)，能否得到父母的愛這一點是孩子最敏感的，要讓孩子感覺到家庭的溫暖。

2、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心里的實話，打開孩子的心結(jié)。

如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，跟不上進(jìn)度，就得想辦法找老師補課。如學(xué)習(xí)方法不正確，就要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課堂太專注力、做好課堂筆記、課后總結(jié)復(fù)習(xí)等基本方法的訓(xùn)練，對貪玩的孩子自律能力、時間管理的訓(xùn)練至關(guān)重要。

3、及時和學(xué)校老師溝通，幫助孩子解壓，讓孩子重樹學(xué)習(xí)信心。

大多數(shù)孩子其實也不是不想上學(xué)，只是感覺上學(xué)好有壓力，好痛苦，好不快樂。

對孩子和老師或同學(xué)發(fā)生人際沖突的問題，要及時和班主任、科任老師溝通，給予孩子關(guān)懷和照顧。若屬于孩子的問題，家長要弄清情況后配合進(jìn)行教育；如果是老師、或同學(xué)之間的沖突不能緩解的話，可以征求孩子的意見，轉(zhuǎn)學(xué)也不是可以的。

4、在家庭進(jìn)行角色分工，換位思考訓(xùn)練，讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愿意學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)孩子換位思考能力和體諒父母的情商。

爸爸負(fù)責(zé)好孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、規(guī)則約定的監(jiān)督，媽媽負(fù)責(zé)好孩子的飲食起居及生活習(xí)慣的指導(dǎo)，孩子自己負(fù)責(zé)好上學(xué)、完成家庭作業(yè)，尤其是能堅持上學(xué)要及時獎勵，讓孩子感受到自己在進(jìn)步。沒做好的方面要按規(guī)則處罰。

在家庭進(jìn)行“角色轉(zhuǎn)換”，孩子扮演“家長”，父母扮演“學(xué)生”，模擬學(xué)生上課、寫作業(yè)，家長干家務(wù)活等，在寫作業(yè)的過程中，讓孩子體會到家長的苦衷，懂得做父母的艱辛，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。