家庭教育指導(dǎo)的五大基礎(chǔ)是什么

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正確的教育觀念將會(huì)讓孩子受益終身,針對(duì)家庭教育指導(dǎo)的五大基礎(chǔ)是什么,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該讓孩子深刻了解什么是教育,引導(dǎo)孩子樹立正確的家庭教育理念,為孩子接下來的健康成長(zhǎng)道路做鋪墊。

家庭教育指導(dǎo)的五大基礎(chǔ)是什么

家庭教育指導(dǎo)的五大基礎(chǔ)是什么

1、樹立正確的家庭教導(dǎo)觀念

父母持有的教子觀念支配著父母對(duì)孩子的態(tài)度和教育孩子的行為。如果父母所持的是“孩子不打不成才”的觀念,那么父母對(duì)孩子的態(tài)度就是嚴(yán)厲的、冷酷的,所采用的一定是簡(jiǎn)單粗暴的體罰的方法。

如果父母所持的觀念是“孩子的人格與父母是平等的”,那么父母對(duì)孩子就是尊重的態(tài)度,所采用的必然會(huì)是民主的、與孩子平等的溝通的教子方法。

正確的家庭觀念,就是父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有客觀的、正確的認(rèn)識(shí)和理解。樹立了正確的家庭教導(dǎo)觀念,就把握了正確的家庭教導(dǎo)的方向。所以,樹立正確的家庭教導(dǎo)觀念,是使家庭教導(dǎo)獲得成功的必要前提條件。可以說,沒有正確的教育觀念就不會(huì)有家庭教育的成功。

2、確立理性的家庭教育態(tài)度

所謂理性的家庭教育態(tài)度,是指父母要尊重孩子成長(zhǎng)的客觀規(guī)律,對(duì)自身教育孩子的能力、家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子自身的先天,和后天的條件有比較清楚的認(rèn)識(shí)。

對(duì)孩子教育、成長(zhǎng)和發(fā)展要有客觀的態(tài)度;對(duì)孩子的成長(zhǎng)結(jié)果持平常的心態(tài),重視把握對(duì)孩子的正確教育過程;不要對(duì)孩子過高的期望,也不要刻意按自己的方式去要求孩子。

3、營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境

人是環(huán)境的產(chǎn)物,一切生命都是環(huán)境的產(chǎn)物,這就是自然的法則。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑?!焙⒆映蔀樵趺礃拥娜耍饕怯珊⒆铀幍纳瞽h(huán)境影響和所接受的家庭教育決定的。家庭環(huán)境就是孩子成長(zhǎng)的土壤,這個(gè)土壤的好壞,決定著孩子否能順利成長(zhǎng),決定著孩子將來成為什么樣的人。

如果孩子生活在一個(gè)勤勞樸實(shí),遵章守紀(jì),重視道德文明的家庭,孩子也會(huì)成為一個(gè)勤勞樸實(shí)、遵章守紀(jì)、行為文明的很有教養(yǎng)的人。

所以,營(yíng)造一個(gè)能讓孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境非常重要。良好的家庭教育環(huán)境主要標(biāo)志是:孩子有一個(gè)安定的家庭學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,能夠愉快的學(xué)習(xí)、生活,身心能夠得到健康的發(fā)展。

4、實(shí)施正確的家庭教導(dǎo)方法

人的活動(dòng)效能高低取決于采取的方法和措施。如果方法正確、措施得當(dāng),就會(huì)事半功倍、順利高效地取得預(yù)期效果。相反,如果方法不當(dāng),措施不力,就會(huì)事倍功半,活動(dòng)效能就低,難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。如果方法錯(cuò)誤,則不僅可能實(shí)現(xiàn)不了預(yù)期目標(biāo),還有可能把事情辦砸,事與愿違,導(dǎo)致失敗的結(jié)局。

從事任何活動(dòng),采用正確的方法非常重要,家庭教導(dǎo)當(dāng)然也不能例外。

5、培養(yǎng)孩子終生受用的素質(zhì)

通過家庭教導(dǎo)讓孩子成為什么樣的人,父母必須心中有數(shù)。對(duì)孩子的培養(yǎng)一定要有一個(gè)明確的培養(yǎng)目標(biāo),否則就是“瞎子摸象”,教育孩子就失去了目標(biāo)和方向。教孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)主要是學(xué)校教育的任務(wù),而不是家庭教導(dǎo)的主要任務(wù)。

家庭教導(dǎo)的主要任務(wù),就是形成孩子健全的人格和健康的心靈,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、生存和發(fā)展、獨(dú)立創(chuàng)造幸福生活的素質(zhì)能力,為孩子畢生生活、事業(yè)發(fā)展做好奠基工作。

家庭教育指導(dǎo)的五大基礎(chǔ)是什么

同時(shí)在孩子的成長(zhǎng)過程中,學(xué)習(xí)和掌握文化知識(shí)是重要的,但是更重要的是形成那些影響孩子一生學(xué)習(xí)、工作、生活、交往和發(fā)展的終生受用的素質(zhì)。孩子學(xué)到的知識(shí)可能遺忘,而素質(zhì)卻會(huì)伴隨孩子的一生,因此培養(yǎng)孩子終生受用的素質(zhì),是一件十分重要的事情。

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