義務(wù)教育階段孩子不上學(xué)怎么辦

義務(wù)教育階段是國(guó)家無(wú)條件教育，培養(yǎng)孩子的階段，義務(wù)教育階段孩子不上學(xué)怎么辦，作為家長(zhǎng)還是要積極去動(dòng)員孩子來(lái)上學(xué)，要及時(shí)了解孩子不上學(xué)的原因，做好孩子的思想工作，及時(shí)幫助他解決學(xué)習(xí)的后顧之憂。

義務(wù)教育階段孩子不上學(xué)怎么辦：

1.擴(kuò)大孩子的社交網(wǎng)絡(luò)

孩子一出生到入學(xué)之前，其生活場(chǎng)所多以家庭為主，接觸的人物也只限于親屬。而鄰里社區(qū)能提供孩子與孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì)而成為玩伴，接觸不同的人群，可培養(yǎng)社會(huì)化。

2.避免父母的過度保護(hù)

父母親應(yīng)該學(xué)習(xí)試著放手，讓孩子自己動(dòng)手做做看，不要一直懷有孩子還小，什么都不懂的觀念，并給予適當(dāng)注意、關(guān)懷與鼓勵(lì)，訓(xùn)練孩子自己做主的能力。

3.贏取孩子的合作態(tài)度

父母親在教導(dǎo)或糾正孩子的不當(dāng)行為時(shí)，應(yīng)該與孩子建立在親子雙方的合作原則，而非以強(qiáng)迫的手段要求孩子遵守規(guī)范與行為，這樣才能達(dá)到雙贏的目標(biāo)。

4.切勿盲目讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)

父母常因孩子拒學(xué)，而以為適應(yīng)不良或環(huán)境不好而盲目地轉(zhuǎn)學(xué)，如此會(huì)造成孩子不斷重覆面臨類似的情境與困擾。其實(shí)孩子需要的是父母親的摯愛以及幫助，而不是嬌寵與服侍。

5.采取有效的心理輔導(dǎo)

為了減緩孩子的拒學(xué)態(tài)度，可采取漸進(jìn)療法。首先應(yīng)了解孩子所面臨的困難，然后與老師聯(lián)系，以同理心去理解孩子的行為。父母、老師應(yīng)以無(wú)條件的關(guān)懷、接納與支持的態(tài)度和孩子討論學(xué)校的問題，分享他的快樂和憂傷，并耐心地鼓勵(lì)孩子適應(yīng)學(xué)校的生活。

孩子不愛上學(xué)是普遍存在的現(xiàn)象。家長(zhǎng)應(yīng)該給予愛與關(guān)注，承認(rèn)和接受孩子的焦慮，主動(dòng)幫孩子適應(yīng)和準(zhǔn)備。