家長(zhǎng)對(duì)孩子打罵教育好嗎

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家長(zhǎng)對(duì)孩子打罵教育好嗎?老是罵孩子的危害,孩子會(huì)出現(xiàn)自暴自棄,同時(shí)孩子的自尊心也會(huì)受到損害,并且孩子也會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生模仿的心理,因此孩子很容易得一些暴力傾向,甚至孩子會(huì)形成一種攻擊性人格,脾氣也會(huì)非常的火爆。建議家長(zhǎng)不要打罵孩子,給孩子慢慢的講解道理,并且也可以給孩子制定一些標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)孩子如果觸犯的話,盡量不要用打罵孩子的方式進(jìn)行處理。

家長(zhǎng)對(duì)孩子打罵教育好嗎

家長(zhǎng)對(duì)孩子打罵教育好嗎

而長(zhǎng)期的打罵,對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),無(wú)論是身體還是內(nèi)心傷害還是很大的。

1、身體傷害

有的父母常在吃飯時(shí)或晚上睡覺(jué)前打罵孩子,使孩子食欲大減,饑一頓、飽一頓,同時(shí)精神緊張,睡不好覺(jué),夜里常做噩夢(mèng),甚至在哭叫中驚醒。時(shí)間一久,由于經(jīng)常飲食不足、營(yíng)養(yǎng)難以全面,再加上晚上休息不好,孩子的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康會(huì)受到嚴(yán)重傷害。

特別是一些心理自制力較差的家長(zhǎng),一生氣就不分青紅皂白、劈頭蓋臉地照孩子打去,打時(shí)只顧自己解氣,沒(méi)輕沒(méi)重;有的用手還嫌不足,甚至抓起身邊的掃把、樹(shù)枝、尺子等往孩子身上打。

這時(shí)如果孩子馬上認(rèn)錯(cuò)或有人勸解還好,打幾下完事;要是孩子“犯犟”,則很可能是越打越氣、越氣越打,甚至失去理智不能自控,一些家庭悲劇也就在此時(shí)發(fā)生了。所以打罵并不能解決問(wèn)題。

2、智力影響

美國(guó)新罕布什州大學(xué)的科學(xué)家施特勞斯等人研究發(fā)現(xiàn):從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打或極少挨打的孩子,在智力測(cè)驗(yàn)中的表現(xiàn),要比常挨打的孩子好得多。究其原因是:父母與孩子之間進(jìn)行語(yǔ)言上的交流,確實(shí)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)知能力,那些不挨打孩子的父母是通過(guò)更多地向孩子講道理來(lái)控制孩子的舉止行為。

父母對(duì)孩子的體罰越少,他們刺激孩子認(rèn)知能力的機(jī)會(huì)就越多,孩子的智力發(fā)展就正常,顯得聰明可愛(ài)。

3、心理偏差

孩子說(shuō)謊動(dòng)輒挨打,那么孩子為了避免“皮肉之苦”,瞞得過(guò)就瞞,騙得過(guò)就騙,瞞過(guò)或騙過(guò)一次,就可以免受一次身體“痛苦”,時(shí)間一長(zhǎng)。就造成孩子說(shuō)謊的壞習(xí)慣。

4、懦弱

經(jīng)常挨打的孩子,見(jiàn)父母如“虎豹豺狼”,不管父母要他(她)做什么,也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò),只是乖乖的唯命是從。久而久之,孩子就會(huì)形成容易自卑、懦弱的不健康心理。

孤僻:孩子經(jīng)常挨打罵,會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)援,尤其是父母當(dāng)眾打罵他(她)時(shí),更會(huì)使孩子的自尊心受到極大傷害,自感“低人一等”,在老師和小朋友面前抬不起頭,從而不愿與大人挨近及交流,也不愿與小朋友一起玩耍,性格上顯得比較壓抑、沉默和孤僻。

5、固執(zhí)

家長(zhǎng)對(duì)孩子打罵教育好嗎

有的孩子經(jīng)常挨打罵會(huì)產(chǎn)生逆反心理,故意用搗亂來(lái)表示反抗——您要東,他(她)偏要西,存心與家長(zhǎng)作對(duì)、讓父母生氣;有的孩子則越打罵越不認(rèn)錯(cuò)、犟勁越大,甚至用離家出走、逃學(xué)來(lái)與家長(zhǎng)對(duì)抗,變得越來(lái)越固執(zhí)。粗暴:孩子模仿性強(qiáng),在家遭到父母的打罵,他(她)常常會(huì)到外面打罵別的孩子(尤其比自己小的孩子)。

有專家指出:父母打孩子,實(shí)際上起了教自己的孩子去打別的孩子的壞作用。

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