教育孩子的原則和底線是什么

孩子的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)都關(guān)心的問題，“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”只有孩子健康成長(zhǎng)，國(guó)家才有希望。那作為家長(zhǎng)教育孩子的原則和底線是什么？

1.何謂“底線”？底線就是指最低的限度。比如比賽場(chǎng)地有底線，法律有底線，人的忍耐有底線等等這些都是最起碼的，而不是最上限的要求或最高目標(biāo)。

2.尊重和保護(hù)兒童的權(quán)利是家庭教育的底線。有教育學(xué)家曾說過，家庭教育一定要守住兒童權(quán)利的底線，并提示家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在尊重和保護(hù)兒童權(quán)利的立場(chǎng)，思考孩子的教育問題。

而當(dāng)今社會(huì)很多家長(zhǎng)都是站在自己的角度，來思考孩子要成為家長(zhǎng)心目中那個(gè)既定類型的人，往往忽略孩子的感受。

我們要學(xué)會(huì)尊重孩子，從孩子的角度出發(fā)，也要想想孩子想將來成為什么樣的人，或長(zhǎng)大想做什么。這樣，更利于孩子的健康成長(zhǎng)。

3.拒絕暴力教育。我看到過許多印象深刻的例子，真是有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子，尤其是喜歡用暴力手段的實(shí)例。比如：有個(gè)孩子，喜歡打同學(xué)，作弄同學(xué)。

老師教育他，要與同學(xué)為善，有事情可以求助老師。他就干脆回答老師：“在家里，我有不對(duì)的地方，爸爸就是不跟我講道理，直接打的。”后來老師給多次心理輔導(dǎo)之后，他才明白與同學(xué)的相處之道。

可見家長(zhǎng)的教育方法直接影響了孩子的處世之道，不良方法對(duì)孩子的毒害何其深?。￠L(zhǎng)持已久，孩子又怎能成長(zhǎng)為一個(gè)有底線的人呢？所以，采取什么樣的教育就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子。

另外培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，不能遇到困難就怨天尤人，就輕視生命。生命來之不易，要珍惜，面對(duì)困難多想辦法，多請(qǐng)教別人，總能解決。

很多家長(zhǎng)都希望給孩子充分的自由，給孩子最好的東西，這樣的孩子長(zhǎng)大以后，將會(huì)變成一個(gè)不遵守規(guī)矩的人，對(duì)于孩子的人際關(guān)系也將會(huì)有非常大的影響。

所以，無規(guī)矩不成方圓，做任何事情都要有一個(gè)度，這就需要爸爸媽媽從小制定一個(gè)規(guī)矩來約束孩子，教會(huì)孩子成長(zhǎng)。

我認(rèn)為孩子身心健康、懂得尊重、心地善良，應(yīng)該是家庭教育的底線。而不是過高地最求成龍成鳳。