小學(xué)生可不可以玩游戲

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我們都知道網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,但不可避免的還會(huì)繼續(xù)沉迷其中,這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的自制力比較差。尤其對(duì)于價(jià)值觀還在形成中的小學(xué)生來說,更容易對(duì)游戲和手機(jī)上癮,可能會(huì)利用各種碎片時(shí)間去玩游戲。

小學(xué)生可不可以玩游戲

小學(xué)生可不可以玩游戲

小學(xué)生可以玩游戲,但是必須有個(gè)度。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲,如果孩子能在合適的規(guī)則下接觸,就不必過于限制,但必要的防護(hù)措施必須到位,玩游戲的時(shí)間也需要控制。

大家都知道,互聯(lián)網(wǎng)可以提供很多資料信息,小學(xué)生多了解外界信息絕對(duì)是好事。游戲也分好多種,有益智類、休閑類、闖關(guān)類等等。我們?nèi)绻?,一定要挑選有益于孩子成長的游戲。

闖關(guān)類的一些游戲,事件較長,容易讓人沉迷其中不能自拔,久而久之對(duì)小學(xué)生的身心健康是百害而無一利的。暴力游戲更不能玩,小學(xué)生控制力差,不經(jīng)意就會(huì)把游戲和現(xiàn)實(shí)搞混,按照游戲里的思維傷害身邊的小伙伴。

有些益智游戲,可以促進(jìn)腦部發(fā)育,提高注意力、記憶力等等。這些游戲可以玩,但同時(shí)要注意玩一段時(shí)間之后休息一陣子,否則對(duì)眼睛傷害很大。

有的游戲能玩,有的游戲一定不能玩。玩游戲還一定要控制好時(shí)間,偶爾玩一下,不可以經(jīng)常玩。

那么如果小學(xué)生沉迷游戲,家長該怎么引導(dǎo)呢?

1、控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間,作為家長一定要和孩子約定每天的上網(wǎng)時(shí)間,可以一步一步來,一開始限制到5小時(shí),之后3小時(shí),一步一步減少孩子上網(wǎng)的時(shí)間,這樣才能很好的解決小學(xué)生對(duì)游戲上癮的情況。

2、多培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好,很多青少年之所以沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是因?yàn)樯钪斜容^無聊,不知道干什么,打網(wǎng)絡(luò)游戲可以彌補(bǔ)這一點(diǎn),所以我們要多給孩子培養(yǎng)其他的興趣愛好,比如打羽毛球,比如玩攝影,讓孩子把興趣轉(zhuǎn)移到另一個(gè)方面。

3、不要對(duì)孩子發(fā)脾氣,家長經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣,特別是屢教不改的孩子。其實(shí),青春期的孩子都是有逆反心理的,我們應(yīng)該好好的勸解,發(fā)脾氣解決不了任何的問題。

4、做好榜樣,要想讓孩子不再沉迷游戲,父母要給孩子做好榜樣,尤其是孩子的父親,也不能整天在家看手機(jī),要給他營造良好的家庭氛圍。

小學(xué)生沉迷游戲的危害

1、人格發(fā)生明顯改變。網(wǎng)絡(luò)游戲中充斥著暴力的場面,而小學(xué)生又是性格形成期,那么孩子的人格會(huì)發(fā)生明顯的改變,變得自私、怯懦、自卑,跟大人溝通也采取極端的手段。

2、缺乏社交自信。孩子的快樂童年本應(yīng)該是小伙伴一起做游戲,然而孩子的生活只有手機(jī)陪伴只會(huì)讓他變孤單,連和同齡小孩子交朋友的自信也沒有了,他長大了只會(huì)變得越來越內(nèi)向。

小學(xué)生可不可以玩游戲

3、占用大量時(shí)間,影響學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)壓力大,拿玩網(wǎng)游當(dāng)成放松的借口,一旦上癮,坐在電腦旁就是好幾個(gè)小時(shí),甚至還有好幾天的。有可能在上課中,總是想著虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)產(chǎn)生走神,精神不集中的現(xiàn)象。容易使小學(xué)生模糊道德認(rèn)知,迷失了自我,以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。

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