小孩一年級成績不好怎么辦

很多家長都會遇到這樣的問題，我要說的是小孩就像各式各樣花朵的種子，總有萌發(fā)和燦爛開放的一天，只是花開的時節(jié)略有不同罷了。作為家長，要心平氣和地來對待這件事。

小孩一年級成績不好怎么辦

1、如果小孩成績不好主要是由家長造成的，家長就應(yīng)該從小孩長遠(yuǎn)的健康成長出發(fā)，進(jìn)行一場堅決的自我革命：

一是多學(xué)習(xí)教育小孩方面的知識，提升家教水平。

二是在日常生活中，嚴(yán)于律己，以身作則，克服不良的生活習(xí)慣和一些行為方式，對小孩進(jìn)行正面的引導(dǎo)和教育。

三不溺愛小孩，配合學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)教育監(jiān)管。

2、如果是小孩學(xué)習(xí)成績不理想主要是小孩自身造成的，作為家長可以從以下幾個方面去努力：

一是堅持正面的宣傳教育和引導(dǎo)，讓小孩在心底深處樹立自信，明白只要通過自己的努力，就能改變自己的道理。

二是加強(qiáng)小孩的課余生活監(jiān)管，糾正不良的生活習(xí)慣，重樹新的生活習(xí)慣。如培養(yǎng)小孩按時作息的習(xí)慣、自己的事自己做的習(xí)慣、在一定的時間內(nèi)完成自己的事情的習(xí)慣、收集整理自己生活用品的習(xí)慣等等。

三是家校結(jié)合，積極互動，注重培養(yǎng)小孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)的習(xí)慣、專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣、不懂就問的習(xí)慣、積極回答問題的習(xí)慣、背誦積累的習(xí)慣、認(rèn)真書寫的習(xí)慣等等，堅持不斷地鞏固和強(qiáng)化。

四是堅持小步子、多激勵的原則，循序漸進(jìn)，讓小孩嘗到新的學(xué)習(xí)方式帶來的甜頭，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而漸漸改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小孩一年級成績不好的原因

小孩成績不好總是有原因的，查找影響小孩成績的原因是解決問題的前提。我們要搞清楚是小孩個人的原因，還是家長的原因，或是多方面原因造成的結(jié)果。

1、在家長方面，我們要重點(diǎn)檢視有沒有存在以下幾個方面的問題：

一是作息監(jiān)管是否嚴(yán)格，小孩是否睡得太晚，睡眠時間不足，導(dǎo)致了第二天學(xué)習(xí)精力不足。

二是家長是否嚴(yán)于律己，有沒有經(jīng)常在家里從事一些比如打游戲、打麻將等影響小孩學(xué)習(xí)的活動。

三是家長平時在家里是否疏于小孩學(xué)業(yè)方面的輔導(dǎo)檢查，是否能經(jīng)常能與學(xué)科教師保持積極的溝通與互動等。

四是家長是否只重視滿足小孩的物質(zhì)方面的要求，輕視小孩的思想和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育等。

五是家長平時是否溺愛小孩，怕小孩吃苦受罪，樂于包辦小孩的事情或由著小孩的性子去學(xué)習(xí)做事，從而導(dǎo)致小孩養(yǎng)成拖拉懶散的壞習(xí)慣等等。

2、在小孩自身方面，我們要重點(diǎn)檢視以下幾個方面的問題：

一是小孩上課聽講注意力是否集中，是否有經(jīng)常做小動作和與別人交首接耳的壞習(xí)慣。

二是小孩有沒有養(yǎng)成積極思考和回答問題的習(xí)慣，是否能跟上老師的上課的節(jié)奏與進(jìn)度。

三是小孩平時能不能按時完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，是否有作業(yè)拖拉和不上交的壞習(xí)慣。

四是平時小孩在學(xué)習(xí)方面，有不懂得地方是否及時大膽地問老師、家長和同學(xué)等。

五是小孩平時有沒有養(yǎng)成讀書、背誦積累的習(xí)慣等等。

一年級孩子不去學(xué)校要怎么辦

1、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

2、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

3、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想

當(dāng)孩子在一年級成績不好時，父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo)，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠(yuǎn)大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。