高中生與同學(xué)相處不好怎么辦

高中階段的友情非常簡(jiǎn)單，同學(xué)之間一起去食堂吃飯，一起去打熱水，關(guān)系可能就因此熟絡(luò)起來(lái)。但這也意味著孩子會(huì)遇到很多人際交往方面的問(wèn)題和煩惱，比如高中生與同學(xué)相處不好，讓他倍感壓力，卻又不知道怎么緩解關(guān)系。

高中生與同學(xué)相處不好怎么辦

1、了解孩子與同學(xué)之間相處的情況。讓孩子詳細(xì)說(shuō)出與同學(xué)之間的相處時(shí)的感受，幫助孩子分析與同學(xué)相處時(shí)做得不夠好的地方，同時(shí)家長(zhǎng)也要向老師了解情況，多方面了解他在學(xué)校的表現(xiàn)。然后針對(duì)孩子與同學(xué)相處的表現(xiàn)，幫助他梳理關(guān)系，然后教他如何面對(duì)。

2、在家庭中，多使用正面的語(yǔ)言與家庭成員交流。特別是對(duì)孩子，一定要多一些贊賞和鼓勵(lì)，少一些批評(píng)和指責(zé)。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他的表達(dá)方式第一模仿的就是家庭。所以在家中正面的表達(dá)方式，有助于孩子與他人的交流，能很好的解決高中生與同學(xué)相處不好的問(wèn)題。

3、引導(dǎo)孩子與同齡人交朋友，多帶孩子出去玩。孩子的人際交往能力，一方面來(lái)自于家庭，另一方面的學(xué)習(xí)對(duì)象就是同齡的孩子。在和其他孩子玩游戲的過(guò)程中，他也學(xué)會(huì)遵守一些孩子世界約定的規(guī)則。在遇到一些交往問(wèn)題的時(shí)候，也會(huì)從同伴身上去學(xué)習(xí)與他人相處的經(jīng)驗(yàn)。

高中生怎么和同學(xué)相處融洽

1、學(xué)會(huì)心理?yè)Q位，理解并主動(dòng)接近同學(xué)。

中學(xué)生在與人交流上有這樣一種心理特征：他們一方面渴望別人的理解，同時(shí)又很少主動(dòng)地去理解別人。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子在與同學(xué)交往的過(guò)程中，一定要用開(kāi)朗、樂(lè)觀的心態(tài)，多發(fā)現(xiàn)并欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)幫助同學(xué)，從中彌補(bǔ)自身的不足，改善同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)友誼。

2、學(xué)會(huì)溝通，減少誤會(huì)，互相寬容。

同學(xué)之間難免會(huì)有矛盾，有了矛盾就要及時(shí)溝通。要做到心平氣和交談，敞開(kāi)心扉傾訴，及時(shí)化解矛盾，解除誤會(huì)，做一個(gè)身含正能量、積極向上的人，同學(xué)自然就喜歡和您接觸，和您做朋友。

3、要懂得尊重同學(xué)，關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)。

平時(shí)在和同學(xué)相處的過(guò)程中，嚴(yán)格約束自己，言談舉止要得體。不要惡意挖苦，諷刺其他同學(xué)，互相尊重，互相理解，互相支持，互相幫助，一定能夠擁有一份珍貴的同學(xué)友誼。正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，有利與學(xué)習(xí)，有利與進(jìn)步，有利與自身的發(fā)展，為了美好的未來(lái)，一定要搞好同學(xué)關(guān)系。

家長(zhǎng)如何教育高中生

1、身教重于言教，要?jiǎng)?chuàng)造積極向上的和諧的家庭氛圍。

家長(zhǎng)要成為學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)行為會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家有高中生，父母最好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將，也最好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊的，要給孩子一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

夫妻之間有分歧最好不要當(dāng)著孩子吵鬧，可以找孩子不在家的時(shí)候，坐下來(lái)慢慢協(xié)商解決。尤其是在教育觀念上的分歧，更不能當(dāng)著孩子爭(zhēng)論，俗話說(shuō)“人前教子，人后勸夫”，這樣，才會(huì)有一個(gè)和諧的家庭氛圍。

2、要有責(zé)任心，明確為什么學(xué)習(xí)。

讓孩子知道小時(shí)候要對(duì)家庭、父母、老師和自己負(fù)責(zé)，將來(lái)要為集體和社會(huì)負(fù)責(zé)。他們要知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，知道家長(zhǎng)為他們付出的艱辛勞動(dòng)，知道未來(lái)的社會(huì)需要大批的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，知道自己在未來(lái)社會(huì)中肩負(fù)著的責(zé)任。