四年級(jí)女孩的心理特征

現(xiàn)在上四年級(jí)的女孩子已經(jīng)有了美丑觀念，家長(zhǎng)也能發(fā)現(xiàn)，她們?cè)谄綍r(shí)會(huì)有注意自己的外表的表現(xiàn)。這時(shí)我們就要去觀察孩子的心理特點(diǎn)，然后對(duì)其有所了解，才能給予女孩子正確的引導(dǎo)，讓其愛美又不世俗，對(duì)其心理成長(zhǎng)也是有好處的，那么四年級(jí)女孩的心理特征是什么呢？

四年級(jí)女孩的心理特征

1、會(huì)正確打扮自己

四年級(jí)的女學(xué)生自己有選擇和分析對(duì)比的經(jīng)驗(yàn)，所以，她們開始注意自己的外觀衣著形象設(shè)計(jì)。平時(shí)穿衣服要干凈、整潔；要注意選擇適合自己體型和膚色的衣服顏色，樸素的顏色如淺、淺灰、灰白、淡綠等適合各種性格的女學(xué)生。

2、轉(zhuǎn)變思想方法

從過(guò)去籠統(tǒng)的印象判斷轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的分析。這些分析主觀性較強(qiáng)，偏重對(duì)自己喜歡的事物認(rèn)真分析。在作文中分析一件事情，開始有了條理，盡管許多看法顯得幼稚，但是這種分析方法是可貴的。

3、會(huì)遇到難以解決的困難

社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的問(wèn)題，是四年級(jí)女孩不安的開始，如果不注重引導(dǎo)，孩子可能會(huì)因?yàn)橐恍┬〉睦细蓴_了學(xué)習(xí)，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，但通過(guò)正確的教育，這種不安可以轉(zhuǎn)化成對(duì)自然和社會(huì)的探索激情和求知欲望。

四年級(jí)女孩的教育方法

1、多鼓勵(lì)小孩子

我們作為家長(zhǎng)，對(duì)于自己女兒，就不要隨便打擊她們?，F(xiàn)實(shí)中很多家長(zhǎng)總是喜歡拿別人家的孩子來(lái)對(duì)比自己小孩，做一些讓小孩子不高興的事情，對(duì)孩子的身心也是不好的。我們要多鼓勵(lì)小孩子發(fā)展自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì)，但不是一味的對(duì)比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)所在，多多給予鼓勵(lì)。

2、培養(yǎng)孩子控制情緒的能力

四年級(jí)是女孩子情緒、情感的突變期，也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。這時(shí)候的孩子有了自己的想法，對(duì)是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而她們的交流、溝通能力和方式有限，或者說(shuō)不會(huì)與父母溝通，而這恰恰是促使她們情緒惡化的原因。

家長(zhǎng)若是要培養(yǎng)孩子控制情緒的能力，那父母最先應(yīng)該讓孩子明白這一點(diǎn)：有了負(fù)面情緒，沒(méi)有關(guān)系，說(shuō)出來(lái)，看父母有沒(méi)有辦法。