發(fā)現(xiàn)女兒初中早戀怎么辦

對(duì)于早戀這個(gè)事情，家長(zhǎng)和學(xué)生們都各抒己見(jiàn)，孩子覺(jué)得自己雖然早戀了但是也能夠兼顧學(xué)習(xí)，但是大多數(shù)的家長(zhǎng)都覺(jué)得孩子一旦早戀那么成績(jī)必然會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。那么發(fā)現(xiàn)女兒初中早戀怎么辦呢？

發(fā)現(xiàn)女兒初中早戀怎么辦

1、分析孩子早戀的原因

家長(zhǎng)反省自己，“對(duì)癥下藥”。多年從事青少年心理健康教育工作的專家發(fā)現(xiàn)：卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛(ài)或者是母愛(ài)，再或者是家庭中情感的缺失導(dǎo)致孩子要對(duì)外去尋求情感的寄托，這個(gè)年齡段的孩子加之好奇，自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而從對(duì)方身上得到填補(bǔ)。所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，一定要深入了解，找到問(wèn)題根源，然后從家庭開(kāi)始改變。

2、家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)早戀

青春期是孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和審美觀形成的敏感時(shí)期，也是受教育的最好時(shí)期。孩子之間的異性交往能激發(fā)和增加他們的快樂(lè)情緒，激發(fā)并強(qiáng)化良好的行為。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)有方，家長(zhǎng)完全可以引導(dǎo)孩子將早戀情感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們的上進(jìn)意識(shí)，相互鼓勵(lì)，相互幫助，促進(jìn)雙方的共同進(jìn)步。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子進(jìn)行自然廣泛的人際交往，這樣會(huì)減少他對(duì)一個(gè)人過(guò)分產(chǎn)生的依賴心理。面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)不管采取什么方式，千萬(wàn)不可操之過(guò)急，更不能隨意指責(zé)和侮辱，要站在孩子的角度為他們多想。當(dāng)自己不知道如何解決時(shí)，要學(xué)會(huì)求助外界，家長(zhǎng)如有自己不好說(shuō)的話，可以請(qǐng)孩子信任的伙伴、親屬出面去講，這樣的效果也許會(huì)更好。

3、用平常心去面對(duì)

對(duì)于孩子早戀，其實(shí)沒(méi)什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個(gè)時(shí)期過(guò)來(lái)的，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)美好的向往呢？您沒(méi)有過(guò)初戀嗎？只不過(guò)您的初戀很隱蔽罷了！但說(shuō)實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是一生中最珍貴的回憶。

4、不要粗暴的對(duì)待早戀的孩子

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時(shí)就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該及早就有這個(gè)心理準(zhǔn)備。

不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺(jué)得面子上過(guò)不去，給自己丟臉了等等。于是就對(duì)孩子橫加干涉，或動(dòng)用武力威脅孩子。