孩子在學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)怎么辦

有的孩子因?yàn)樵趯W(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，還不敢告訴家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)知道后就需要幫助孩子進(jìn)行開(kāi)解、安撫，及時(shí)了解孩子的心理感受，讓孩子能夠?qū)W會(huì)保護(hù)自己。家長(zhǎng)也不能讓孩子進(jìn)行忍讓，或者用息事寧人的態(tài)度對(duì)待，那么孩子在學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)怎么辦呢？

孩子在學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)怎么辦

1、全面接納孩子的情緒

如果不顧及孩子的內(nèi)心感受，家長(zhǎng)總是先自我就進(jìn)行處理，孩子往往情緒得不到釋放，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子因?yàn)楸涣R或者被指責(zé)，可能再也不愿意告訴父母實(shí)情了。

全面接納孩子情緒很重要，不管孩子是傷心的、害怕的、還是抗拒的、回避的，您都要堅(jiān)定地告訴孩子，有爸爸媽媽在，爸爸媽媽會(huì)和您一同去面對(duì)問(wèn)題。這就相當(dāng)于給孩子吃了一個(gè)定心丸：不管孩子在外邊遇到什么問(wèn)題，父母都不會(huì)嘲笑、指責(zé)孩子，在以后的親子關(guān)系中也起著至關(guān)重要的作用。

2、學(xué)會(huì)開(kāi)口告狀

首先要讓孩子學(xué)會(huì)向家長(zhǎng)告狀，平時(shí)跟孩子聊天的時(shí)候可以問(wèn)一下孩子班上有沒(méi)有比較討厭的同學(xué)，通過(guò)這樣的方式去引導(dǎo)他說(shuō)出自己子學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)的事情。只有先學(xué)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)口，他才有可能學(xué)會(huì)向老師開(kāi)口，被欺負(fù)的事實(shí)越早說(shuō)出來(lái)，那么就越容易把長(zhǎng)期的欺負(fù)制止在萌芽階段。

3、不要責(zé)怪孩子

有的孩子在學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)了，可能會(huì)回家和家長(zhǎng)說(shuō)，這是信任家長(zhǎng)，并且向家長(zhǎng)請(qǐng)求援助的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要去責(zé)怪孩子，孩子已經(jīng)在學(xué)校受到傷害了，家長(zhǎng)要安慰他、幫助他、給他安全感，讓他知道家是溫馨的港灣。

家庭對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是重要的，在他在學(xué)校經(jīng)常被欺負(fù)的時(shí)候，父母的關(guān)心和安慰能夠幫助他修復(fù)身體上、心理上的傷痛，所以父母千萬(wàn)不要用責(zé)怪的形式來(lái)再次傷害孩子。

4、共同商量解決辦法

當(dāng)共情完孩子的情緒，等孩子情緒平和下來(lái)一起和他商量解決辦法，那我們可以怎么做呢？我們要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子的想法，不批評(píng)指責(zé)，不指導(dǎo)糾正，并鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題，巧妙提供幫助。比如“您來(lái)說(shuō)說(shuō)您想到的方法是什么？”

這樣可以增加孩子的掌控感和自信，也可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，也會(huì)培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。當(dāng)孩子實(shí)在想不到辦法的時(shí)候可以說(shuō)，“我們暫時(shí)好像沒(méi)有想到辦法，那等您想到了再跟我說(shuō)，我們?cè)賮?lái)討論?！?/p>