父母天天說(shuō)孩子會(huì)造成什么心理影響

父母天天說(shuō)孩子，會(huì)使孩子變得不愿意跟家長(zhǎng)溝通，產(chǎn)生跟家長(zhǎng)作對(duì)的心理，有些孩子會(huì)變得沉默，自卑，不再會(huì)跟家長(zhǎng)交流內(nèi)心感受。所以不要數(shù)落孩子，這樣對(duì)孩子成長(zhǎng)不利！

父母天天說(shuō)孩子會(huì)造成什么心理影響

父母的嘮叨，有可能會(huì)使孩子失去傾聽。

在許多時(shí)候，家長(zhǎng)看到孩子的問(wèn)題，有可能是孩子天性的表現(xiàn)，不全是錯(cuò)誤。如果家長(zhǎng)不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，而是自己不停的說(shuō)，那孩子就算有滿腹的話，在這種情況下也說(shuō)不出來(lái)。就算孩子說(shuō)出一些，家長(zhǎng)反而會(huì)認(rèn)為孩子在狡辯。帶來(lái)的影響就是孩子可能不會(huì)再有耐心去傾聽。

父母過(guò)度嘮叨，會(huì)使孩子不自信。

嘮叨，某種程度上是帶有指責(zé)的意味，是家長(zhǎng)不善于控制自己的情緒，將自己的期望和不滿發(fā)泄到孩子身上。長(zhǎng)此以往，父母的不自信就傳遞給孩子，他們會(huì)承受巨大心理壓力，嚴(yán)重的會(huì)使孩子產(chǎn)生不自信。當(dāng)孩子的負(fù)能力過(guò)多時(shí)，甚至可能會(huì)影響到孩子的性格和人格的發(fā)展。

父母的嘮叨，可能會(huì)影響親子關(guān)系。

每個(gè)人都是獨(dú)立的，孩子也一樣，孩子不是父母的附屬品，嘮叨不僅傷害親子關(guān)系，也使孩子對(duì)父母產(chǎn)生逆反心理。如果家長(zhǎng)還像小時(shí)候那樣管教孩子，只能加深親子關(guān)系的裂痕。

孩子長(zhǎng)期被嘮叨，會(huì)積壓很多負(fù)面情緒，當(dāng)情緒積壓到一定程度，他們就會(huì)“選擇性失聰”來(lái)保護(hù)自己。父母的嘮叨，用之有道，則為愛；用之無(wú)道，則為害！父母在教育孩子時(shí)，要帶有寬容、寬厚的態(tài)度，不要讓您的嘮叨影響孩子的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)嘮叨孩子大概出于幾個(gè)原因

一是過(guò)度關(guān)愛，即便孩子已長(zhǎng)大，具備了自理能力，家長(zhǎng)卻不放心，處處提醒。在孩子看來(lái)，您的反復(fù)叮囑就是嘮叨。

二是家長(zhǎng)缺乏安全感，自卑或不自信，對(duì)孩子過(guò)分擔(dān)心，家長(zhǎng)無(wú)休止地重復(fù)同樣的話，實(shí)際上是把孩子當(dāng)成了自己宣泄不安的出口。

三是家長(zhǎng)控制欲望太強(qiáng)，親子關(guān)系不佳。家長(zhǎng)希望孩子凡事聽自己的，按要求做，不給孩子說(shuō)“不”的機(jī)會(huì)，并以說(shuō)教的方式和孩子講道理，而當(dāng)家長(zhǎng)用盡辦法也不能說(shuō)服孩子時(shí)，很可能以嘮叨的方式宣泄自己的無(wú)奈。

四是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，當(dāng)孩子沒達(dá)到自己的期望時(shí)，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子所說(shuō)的一切都是在找借口，往往孩子的話還沒說(shuō)完就開始數(shù)落，誤以為這樣的嘮叨是教育孩子。

不嘮叨、不說(shuō)教，親子溝通應(yīng)該怎么做

1、多做少說(shuō)

童話大王鄭淵潔曾在節(jié)目里說(shuō)過(guò)，如果您想孩子孝順，那您就拼命對(duì)自己的父母好。父母自己做好了，比說(shuō)一萬(wàn)遍都管用。父母的榜樣，就是做好自己，潛移默化地去影響孩子。再比如，孩子玩手機(jī)的問(wèn)題，如果大人不時(shí)刻抱著手機(jī)不撒手，孩子自然也就知道什么時(shí)候該放下手機(jī)了。

2、輕松聊天

嘮叨是父母單方面灌輸自己的想法給孩子，但是如果我們的想法不能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，就起不到改變行為的目的。父母與其不斷地重復(fù)自己的命令，不如和孩子建立個(gè)輕松的聊天氛圍，讓孩子聊聊自己的想法，也解釋一下自己想法的原因，在雙向的溝通中，您的想法也能讓孩子不排斥。

3、給孩子足夠的自主空間

對(duì)于那些我們愛嘮叨的事情，我們提前約定，敢于放權(quán)，讓孩子計(jì)劃并負(fù)責(zé)自己的方法。比如寫作業(yè)拖拉，我們可以跟孩子約定，放學(xué)后多久是ta的放松時(shí)間，給孩子一個(gè)鬧鐘，跟孩子約定好時(shí)間，鬧鐘一響，孩子就要去做作業(yè)了。

給孩子更多的自主權(quán)和空間，讓他自己去做選擇和判斷，能減少您每天的嘮叨，也能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。