孩子一寫(xiě)作業(yè)就哭怎么辦

有的孩子因?yàn)樽鳂I(yè)的難度過(guò)高，或者就是不能很好的完成自己的作業(yè)，也就會(huì)導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)哭，這是很影響孩子的學(xué)習(xí)情況的。對(duì)此家長(zhǎng)就要對(duì)孩子做好引導(dǎo)，讓孩子客觀看待自己的作業(yè)，合理分配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，那么孩子一寫(xiě)作業(yè)就哭怎么辦呢？

孩子一寫(xiě)作業(yè)就哭怎么辦

1、了解原因

只有家長(zhǎng)們弄懂了孩子們哭泣的原因，才能對(duì)癥下藥地解決他們寫(xiě)作業(yè)就哭的問(wèn)題。有的孩子一看到作業(yè)，就想到自己不會(huì)做，甚至還要在課堂上被老師當(dāng)眾批評(píng)，同學(xué)們還時(shí)不時(shí)地嘲笑，這會(huì)讓他們對(duì)寫(xiě)作業(yè)產(chǎn)生一種恐懼感，生怕自己再寫(xiě)不好，又一次成為老師批評(píng)、同學(xué)嘲笑的對(duì)象。

2、分解目標(biāo)

家長(zhǎng)可以這樣嘗試一下，把孩子的作業(yè)拆開(kāi)，分成一個(gè)個(gè)任務(wù)來(lái)做，這樣就會(huì)比較輕松，每完成一個(gè)，就會(huì)收獲一次成功和喜悅，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可以保持熱情，最起碼不會(huì)哭鬧，家長(zhǎng)也能輕松些。

父母應(yīng)該客觀地了解孩子當(dāng)前的能力水平，如果孩子暫時(shí)沒(méi)有辦法考100分，那么將目標(biāo)進(jìn)行分解，可以先從90分開(kāi)始努力，一步一步往目標(biāo)靠近。

3、為孩子做好計(jì)時(shí)

除了規(guī)劃好時(shí)間，孩子在做作業(yè)的過(guò)程中也要計(jì)時(shí)，比如10道聽(tīng)算、視算題要在1分鐘內(nèi)完成。孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，家長(zhǎng)要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如可以多看5分鐘電視。家長(zhǎng)還可以跟孩子一起比賽，看誰(shuí)做得快。如果孩子贏了，也可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)時(shí)的好處是讓孩子集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率，還能解決孩子一寫(xiě)作業(yè)就哭的情況。

4、多多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要讓孩子知道，他們?cè)诘湍昙?jí)的作業(yè)，作業(yè)粗糙一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，可以給他們一些時(shí)間提升。平時(shí)可以查漏補(bǔ)缺地加點(diǎn)練習(xí)，但不要太著急，太追求完美，這樣只會(huì)把自己跟孩子都搞得很累。到了高年級(jí)更好辦了，直接交給孩子，更要鍛煉孩子的獨(dú)立性。只要督促他們有沒(méi)有做，做得有結(jié)果就行了。

更要給孩子自己去安排，去管理自己的機(jī)會(huì)。做其他的作業(yè)也是如此，父母一定不要急著發(fā)脾氣指責(zé)孩子，而是要鼓勵(lì)孩子，告訴他要相信自己能完成，孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一寫(xiě)作業(yè)就哭的情況了。