孩子嫌上學(xué)累怎么辦
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上學(xué)本就不是一件容易的事,孩子嫌上學(xué)累是一件正常的事,我認(rèn)為家長(zhǎng)是可以理解的。但是在給孩子理解的同時(shí)家長(zhǎng)一定要教導(dǎo)好孩子,讓孩子盡快愛(ài)上學(xué)習(xí),讓孩子學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)的方法。
孩子嫌上學(xué)累是什么原因
1.學(xué)習(xí)方法不對(duì)
如果孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很累、很苦,那只能說(shuō)明學(xué)習(xí)方法不對(duì),學(xué)習(xí)沒(méi)有好的方法,就像走路沒(méi)有方向一樣,難免會(huì)走很多冤枉路,多受了累不說(shuō),效果也不會(huì)太好。
2.孩子是真的累了
有的孩子經(jīng)過(guò)在校一天的學(xué)習(xí)和玩耍,回到家后會(huì)覺(jué)得累,這時(shí)候在進(jìn)行學(xué)習(xí)的話肯定會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)累了,這時(shí)可以讓孩子去適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì),但是休息完了必須繼續(xù)寫作業(yè),而且不能磨蹭,要在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成任務(wù)。
3.學(xué)不懂,所以覺(jué)得學(xué)習(xí)累
如果是因?yàn)閷W(xué)不懂覺(jué)得累,可以針對(duì)學(xué)不懂的科目復(fù)習(xí)鞏固,練題加強(qiáng),或者補(bǔ)習(xí)。這種情況說(shuō)明孩子是有學(xué)習(xí)興趣的,只是方法不對(duì),告訴孩子保持興趣,一起幫他解決方法的問(wèn)題。
4.孩子不想學(xué)習(xí),所以每次學(xué)習(xí)時(shí)借口學(xué)習(xí)累
這種情況就是孩子學(xué)習(xí)興趣欠缺。跟孩子溝通一下每個(gè)科目的感興趣程度,針對(duì)不同科目的喜好程度來(lái)進(jìn)行疏導(dǎo)。這里不細(xì)說(shuō)。
孩子嫌上學(xué)累怎么辦
1.給孩子講遠(yuǎn)大志向
讓孩子知道:您生在祖國(guó)這個(gè)和諧美滿的大家庭里,是偉大的祖國(guó)給了您一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓您坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)文化知識(shí),您應(yīng)該感謝祖國(guó)母親。
您們這代人必須好好學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。切不可,因?yàn)椴粚W(xué)無(wú)術(shù),成為社會(huì)的的負(fù)擔(dān),給祖國(guó)母親抹黑。
2.不能總是批評(píng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)都有成績(jī)差異,并不是所有成績(jī)不好的學(xué)生都沒(méi)出息,反之亦然。老師的教學(xué)任務(wù)也很重,對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)也是有階段性和計(jì)劃性的。
所以作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子以鼓勵(lì)為主,指出他成績(jī)差的同時(shí)也要表?yè)P(yáng)他優(yōu)秀的一面。那樣的話,孩子才不會(huì)自暴自棄,才能激發(fā)他的斗志,一昧的批評(píng)可能造成惡性循環(huán)。
3.讓孩子意識(shí)到讀書(shū)的重要性
知識(shí)就是力量,科技是第一生產(chǎn)力,這些是教科書(shū)上都有的結(jié)論。其實(shí)作為學(xué)生來(lái)說(shuō),這些知識(shí)點(diǎn)也就只會(huì)背誦,并不能感受到它可能影響人的一生。
家長(zhǎng)可以通過(guò)身邊熟悉的例子講給孩子聽(tīng),很多學(xué)歷低的人連大公司的門檻都進(jìn)不了,要比別人辛苦幾倍才能夠達(dá)到被人的成就。好好讀書(shū),才能考個(gè)好的大學(xué)。
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