孩子嫌上學(xué)累怎么辦

上學(xué)本就不是一件容易的事，孩子嫌上學(xué)累是一件正常的事，我認(rèn)為家長(zhǎng)是可以理解的。但是在給孩子理解的同時(shí)家長(zhǎng)一定要教導(dǎo)好孩子，讓孩子盡快愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)的方法。

孩子嫌上學(xué)累是什么原因

1.學(xué)習(xí)方法不對(duì)

如果孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很累、很苦，那只能說(shuō)明學(xué)習(xí)方法不對(duì)，學(xué)習(xí)沒(méi)有好的方法，就像走路沒(méi)有方向一樣，難免會(huì)走很多冤枉路，多受了累不說(shuō)，效果也不會(huì)太好。

2.孩子是真的累了

有的孩子經(jīng)過(guò)在校一天的學(xué)習(xí)和玩耍，回到家后會(huì)覺(jué)得累，這時(shí)候在進(jìn)行學(xué)習(xí)的話肯定會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)累了，這時(shí)可以讓孩子去適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)，但是休息完了必須繼續(xù)寫作業(yè)，而且不能磨蹭，要在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成任務(wù)。

3.學(xué)不懂，所以覺(jué)得學(xué)習(xí)累

如果是因?yàn)閷W(xué)不懂覺(jué)得累，可以針對(duì)學(xué)不懂的科目復(fù)習(xí)鞏固，練題加強(qiáng)，或者補(bǔ)習(xí)。這種情況說(shuō)明孩子是有學(xué)習(xí)興趣的，只是方法不對(duì)，告訴孩子保持興趣，一起幫他解決方法的問(wèn)題。

4.孩子不想學(xué)習(xí)，所以每次學(xué)習(xí)時(shí)借口學(xué)習(xí)累

這種情況就是孩子學(xué)習(xí)興趣欠缺。跟孩子溝通一下每個(gè)科目的感興趣程度，針對(duì)不同科目的喜好程度來(lái)進(jìn)行疏導(dǎo)。這里不細(xì)說(shuō)。

孩子嫌上學(xué)累怎么辦

1.給孩子講遠(yuǎn)大志向

讓孩子知道：您生在祖國(guó)這個(gè)和諧美滿的大家庭里，是偉大的祖國(guó)給了您一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓您坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)文化知識(shí)，您應(yīng)該感謝祖國(guó)母親。

您們這代人必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。切不可，因?yàn)椴粚W(xué)無(wú)術(shù)，成為社會(huì)的的負(fù)擔(dān)，給祖國(guó)母親抹黑。

2.不能總是批評(píng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差

每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)都有成績(jī)差異，并不是所有成績(jī)不好的學(xué)生都沒(méi)出息，反之亦然。老師的教學(xué)任務(wù)也很重，對(duì)于學(xué)生的指導(dǎo)也是有階段性和計(jì)劃性的。

所以作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子以鼓勵(lì)為主，指出他成績(jī)差的同時(shí)也要表?yè)P(yáng)他優(yōu)秀的一面。那樣的話，孩子才不會(huì)自暴自棄，才能激發(fā)他的斗志，一昧的批評(píng)可能造成惡性循環(huán)。

3.讓孩子意識(shí)到讀書(shū)的重要性

知識(shí)就是力量，科技是第一生產(chǎn)力，這些是教科書(shū)上都有的結(jié)論。其實(shí)作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)點(diǎn)也就只會(huì)背誦，并不能感受到它可能影響人的一生。

家長(zhǎng)可以通過(guò)身邊熟悉的例子講給孩子聽(tīng)，很多學(xué)歷低的人連大公司的門檻都進(jìn)不了，要比別人辛苦幾倍才能夠達(dá)到被人的成就。好好讀書(shū)，才能考個(gè)好的大學(xué)。