孩子自卑感太強(qiáng)怎么辦

孩子自卑感太強(qiáng)往往是和家長(zhǎng)們的教育是分不開(kāi)的，有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)在教育的過(guò)程中，對(duì)于孩子的要求過(guò)于嚴(yán)厲，在和他們的交流過(guò)程中，打擊了他們的自尊心，導(dǎo)致孩子自卑感出現(xiàn)。

孩子自卑感太強(qiáng)怎么辦

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太高：家長(zhǎng)們都是望子成龍望女成鳳，但是，對(duì)孩子的要求不可以過(guò)高，不然會(huì)把孩子“逼上絕路”。孩子在學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該收放自如，不能只顧著拉緊孩子的學(xué)習(xí)，用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子的進(jìn)步情況。這樣會(huì)讓孩子的壓力變大，總是無(wú)法達(dá)到父母的要求，孩子會(huì)變得自卑而且逐漸增強(qiáng)。

2、孩子缺乏自信心：孩子自卑感太強(qiáng)，做起事情來(lái)會(huì)缺乏動(dòng)力，而且容易做不好。要想孩子不那么自卑，就要先把孩子的自信心給樹立起來(lái)。

3、孩子很少受到他人的肯定：孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中是需要得到他人的肯定，特別是在取得進(jìn)步的時(shí)候，最希望就是聽(tīng)到別人表?yè)P(yáng)支持的聲音。如果孩子退步了，家長(zhǎng)就經(jīng)常批評(píng)；孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)卻吝嗇不表?yè)P(yáng)，那么，孩子的自卑感就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。

4、孩子的實(shí)際能力比他人差：有些孩子自卑感強(qiáng)烈，是因?yàn)樗陨砀鞣矫娴哪芰Υ_實(shí)比其他的同齡人弱，所以，看到別人付出的努力比自己少，卻能取得比自己更大的進(jìn)步，心里會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，因此自卑感就變強(qiáng)了。

孩子自卑感太強(qiáng)怎么回事

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子的高標(biāo)準(zhǔn)要求

每一位父母都有一顆望子成龍望女成鳳的心情，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，為此他們對(duì)孩子進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求，特別是在學(xué)習(xí)上，怕孩子輸在起跑線上，他們還會(huì)為孩子報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，一旦孩子考不好，父母就會(huì)責(zé)怪孩子，長(zhǎng)此以往下去，孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自卑心理。

2、家長(zhǎng)的言行

都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，因此父母的言行也對(duì)孩子產(chǎn)生非常重要的影響，而這種影響有有利的，也有有害的，而這些影響最簡(jiǎn)單的也體現(xiàn)在父母的言行當(dāng)中，現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)父母都喜歡拿自家的孩子和其他的孩子相比較，甚至還會(huì)當(dāng)眾說(shuō)自家的孩子不如他人，其實(shí)父母的這種做法是非常不正確，這樣很有可能會(huì)讓孩子的自尊心受到傷害，以至于產(chǎn)生自卑心理。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒的忽視

現(xiàn)如今人們的生活還有工作壓力都非常的大，特別是對(duì)于那些生二胎的家庭來(lái)說(shuō)，為了能夠讓孩子有一個(gè)好的生活，家長(zhǎng)們也都在沒(méi)日沒(méi)夜的工作，很少陪伴在孩子的身邊，以至于有些孩子出現(xiàn)了自卑的情緒，其家長(zhǎng)也沒(méi)能及時(shí)觀察出來(lái)，也沒(méi)有及時(shí)的幫助孩子解決所遇到的問(wèn)題，導(dǎo)致孩子的自卑心理越來(lái)越嚴(yán)重，最終無(wú)法自拔。

孩子心理自卑有哪些表現(xiàn)

1、長(zhǎng)時(shí)間情緒低落：如果孩子一兩天不開(kāi)心，有可能是遇到了具體的事件，比如和同學(xué)吵架、被老師批評(píng)，但是如果孩子常常無(wú)緣無(wú)故地郁郁寡歡，那很可能有深層的原因，讓孩子感到了自卑。

2、過(guò)度怕羞：孩子害羞是正常的，但是如果害羞過(guò)度就需要引起家長(zhǎng)的重視。比如：不敢舉手發(fā)言、不敢參加集體活動(dòng)、不敢嘗試新事物，這有可能是孩子認(rèn)為自己的價(jià)值偏低，內(nèi)心隱藏著強(qiáng)烈的自卑情緒。

3、專注力差：自卑感強(qiáng)的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時(shí)往往難以集中注意力，或只能短時(shí)間地集中注意力。這是因?yàn)樽员敖?jīng)常會(huì)擾亂孩子的心緒，讓他們無(wú)法持續(xù)地完成一件事情。