自閉癥兒童認知學啥好,需要根據(jù)兒童的年齡、病情嚴重程度等進行綜合考慮。如果兒童患有自閉癥,建議家長及時帶其到醫(yī)院就診,在醫(yī)生指導下進行針對性治療。1、嬰幼兒期:對于嬰幼兒期的自閉癥患兒,由于此時語言發(fā)育尚未完善,因此可以適當學習一些簡單的手勢語,如點頭、搖頭等,有助于與他人溝通交流;2、幼兒期:對于幼兒期的自閉癥患兒,可以適當學習一些簡單的數(shù)字、顏色等概念知識,有助于提高患兒的認知水平;3、學齡前期:對于學齡前期的自閉癥患兒,可以適當學習一些簡單的文字和圖畫,有助于提高患兒的語言表達能力;4、學齡期:對于學齡期的自閉癥患兒,可以適當學習一些簡單的數(shù)學運算和邏輯思維等知識,有助于提高患兒的計算能力和解決問題的能力。還可以通過音樂療法、感覺統(tǒng)合訓練等方式輔助治療。同時家長應多陪伴孩子,給予其足夠的關(guān)愛和支持。