別毀了想象力 讓孩子畫(huà)出自己

　　孩子到了一定的年齡都會(huì)喜歡拿著筆到處畫(huà)，有時(shí)候被家長(zhǎng)認(rèn)為是亂畫(huà)的東西卻正是孩子想象力的發(fā)揮，因此當(dāng)孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)多地限制，別給孩子灌輸固定的模式，否則會(huì)消磨掉他們的想象力。>>>家庭優(yōu)越孩子需警惕高壓陷阱

　　4～9歲是孩子想象力最豐富的時(shí)期，老師和家長(zhǎng)不僅不應(yīng)過(guò)于限制，還應(yīng)耐心聽(tīng)取他們的想法，幫他們豐富想象力，拓展思維。有些孩子學(xué)繪畫(huà)之初就學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，一事物一畫(huà)法的固定模式被灌輸進(jìn)去，他們的畫(huà)也都是固定形狀、固定顏色。長(zhǎng)此以往，孩子漸漸不再主動(dòng)思考、不再主動(dòng)觀察世界，只是機(jī)械地記住老師、家長(zhǎng)教的事物怎么畫(huà)，他們的創(chuàng)造力也就一點(diǎn)點(diǎn)被消磨殆盡。學(xué)繪畫(huà)，最重要的是培養(yǎng)興趣，鼓勵(lì)他們多去自然界中觀察。那么，家長(zhǎng)在對(duì)孩子畫(huà)畫(huà)的指導(dǎo)中，該怎么做呢?

　　首先，幼兒期是培養(yǎng)孩子最基本的想象力、表現(xiàn)力的關(guān)鍵時(shí)期，他們可以隨心所欲地、不受限制地去畫(huà)出想要的東西，不必在乎比例對(duì)不對(duì)、畫(huà)得像不像。比如，人物的腦袋可以是方形的，也可以是三角形的或其他任何形狀。如此，在孩子的筆下，才會(huì)有多姿多彩、充滿童趣和想象力的畫(huà)面。這是孩子在大膽地、獨(dú)立地按照自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和理解進(jìn)行創(chuàng)作，家長(zhǎng)則應(yīng)對(duì)其想象力和創(chuàng)造力積極鼓勵(lì)和保護(hù)。

　　其次，孩子的繪畫(huà)作品不是教出來(lái)的，是培養(yǎng)出來(lái)的。孩子在4歲左右基本能畫(huà)出形象;5歲能把感興趣的事情按自己的想法畫(huà)出來(lái);6歲開(kāi)始能做圖案游戲，抽象化表達(dá)事物;9歲后的畫(huà)逐漸變得能讓成人理解。因此，9歲前，沒(méi)必要讓孩子上繪畫(huà)班或?qū)W習(xí)繪畫(huà)技巧?？梢院秃⒆蛹s定一個(gè)“畫(huà)畫(huà)日”，準(zhǔn)備好場(chǎng)地和材料，還可以邀請(qǐng)小伙伴一起畫(huà)畫(huà)。家長(zhǎng)要做的只是在旁邊靜靜地關(guān)注，而非告訴孩子“應(yīng)該這樣畫(huà)、那樣畫(huà)”。