寶寶各階段聽力發(fā)育表現(xiàn)

　　出生后只有聽得見才能學(xué)會說話由此可知幼兒聽力發(fā)育對小兒語言發(fā)育是多么重要，但由于小兒還不會說話聽力有障礙時(shí)，不容易早期發(fā)現(xiàn)，因此家長最好了解聽力測試方法以便及早發(fā)現(xiàn)幼兒聽力發(fā)育異常及時(shí)采取必要對策

　　小兒語言發(fā)育與幼兒聽力發(fā)育密不可分，聽力是否正常語言發(fā)育測試就是塊“晴雨表”必須先有聽力再經(jīng)過語言學(xué)習(xí)才會說話正常小兒。

　　0-30天

　　*覺醒狀態(tài)下聽到聲音后轉(zhuǎn)動眼和頭去找聲源

　　*聽到突然響聲后兩臂屈曲抱胸前四肢抖動并做出眨眼動作

　　*聽到友善或熟悉聲音會停止哭泣喜歡聽高音調(diào)和母親聲音

　　2-3月

　　*大用語言引逗時(shí)能夠聽到并做應(yīng)答式回答如哦、啊、唉等

　　*聽到柔和、悅耳音樂時(shí)面露笑容并很安靜地聽，聽到刺耳音樂時(shí)全身亂動煩燥不安

　　*已經(jīng)能夠傾聽周圍聲音如說話聲、樂器聲、并聽到后將頭轉(zhuǎn)向一側(cè)

　　4-5月

　　*小兒一側(cè)耳后大約15厘米地方用搖鈴能轉(zhuǎn)過頭向發(fā)聲方向去尋找聲源，是測試幼兒聽力發(fā)育非常重要表現(xiàn)，可以早期判斷小兒聽力是否正常

　　*能夠分辨熟悉和不熟悉聲音，聽到母親聲音特別高興眼睛會朝著發(fā)出聲音方向看

　　*對憤怒聲音感到害怕但對發(fā)聲玩具很有興趣

　　6-7月

　　*已經(jīng)能夠感知習(xí)慣語聲，如知道自己名字

　　*能夠模仿聲音

　　*當(dāng)大叫小兒名字時(shí)聽見后會轉(zhuǎn)向呼叫并友好地微笑表示應(yīng)答

　　8-9月

　　*能夠理解簡單的語言

　　*可逐漸據(jù)聲音來調(diào)節(jié)、控制行動逐步學(xué)會傾聽聲音而不是立即尋找聲音的來源

　　*逐漸能夠聽懂幾字包括家里成員的稱呼

　　10-12月

　　*能夠隨著音樂擺并能尋找視野以外的聲音

　　*能對簡單的語言做出反應(yīng)如爸爸、媽咪、自己的乳名等

　　*聽到大的指令后能夠指出自己的五官如眼睛、耳朵、嘴等

　　*能夠和大一樣去判斷聲音的來源并開始增強(qiáng)對詞語的感覺能力

　　玩具是寶寶最好的伙伴，選擇的玩具不要音量過大擺放時(shí)也要注意距離強(qiáng)烈的聲音刺激容易震壞小兒的鼓膜過長時(shí)間的噪音也會引起幼兒聽力發(fā)育異常反而使小兒對語音差別的感受降低。

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