父母注意:六歲前一定要與寶寶分房睡
【摘要】寶寶分床的問題看似很小,卻也讓年輕的父母?jìng)冾H有些為難: 英國(guó)最新的一項(xiàng)研究說明:父母和孩子同睡一張床,極容易引發(fā)孩子性早熟。尤其是當(dāng)父母有生理需求之時(shí),更應(yīng)該注意避開孩子。不要認(rèn)為孩子年紀(jì)還小就什么都不懂,其實(shí)孩子的世界遠(yuǎn)比成年人想象得豐富。孩子在幼兒園轉(zhuǎn)播父母嘿咻實(shí)況就是例子。

兒童性心理發(fā)展與性教育專家胡萍,曾說起過這樣一個(gè)個(gè)案:
案例
有個(gè)上幼兒園的小朋友,經(jīng)常在園里向小伙伴們“轉(zhuǎn)播”父母前一晚親熱的實(shí)況。從爸爸媽媽都光著屁股開始,細(xì)節(jié)之豐富讓人瞠目結(jié)舌。
后來胡萍老師見到小孩兒的家長(zhǎng)說明情況后,媽媽感覺很吃驚,說道:“不可能啊,我們都是趁他睡熟了才開始的啊,怎么會(huì)在娃醒著的時(shí)候做這事兒呢?”
據(jù)胡萍老師說,這種案例有很多,父母都覺得孩子熟睡了,其實(shí)小家伙在裝睡,并偷看父母的現(xiàn)場(chǎng)直播。
去年,新聞上也有關(guān)于10歲才跟父母分床睡的男孩,偷看黃色刊物,并偷拿姐姐內(nèi)褲的報(bào)道。
很多兒童性教育問題,由未及時(shí)分房睡導(dǎo)致
著名心理學(xué)家弗洛伊德,在他的個(gè)體性心理發(fā)展五個(gè)階段理論中,曾指出3-5歲,是生殖器期,細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)期孩子的性行為相對(duì)較活躍,如摸生殖器、夾緊大腿等。
并且孩子此時(shí)處于俄狄浦斯期,即“戀父戀母”情結(jié)期。如果6歲之后分房,很可最要命的是不但沒有分房睡,還被孩子看到父母親熱的場(chǎng)面,那對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的,有的孩子會(huì)在同伴身上模仿;有的覺得這是很正常的事導(dǎo)致過早性行為;有的覺得性很骯臟。
分房太早或太晚都不好
分房,對(duì)于孩子來說是心理成長(zhǎng)重要的一課,咱做父母的絕不能掉以輕心。
分房太早,會(huì)讓孩子沒有安全感,還會(huì)因?yàn)榭摁[影響睡眠質(zhì)量;分房太晚又會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理障礙,獨(dú)立性差,甚至影響到以后的夫妻關(guān)系。
什么時(shí)候分房睡最好?
心理學(xué)家認(rèn)為:孩子3歲以后可開始考慮分房睡,5歲左右最適合,但最好不要超過6歲再分房,不然就晚了。
當(dāng)然,具體情況也要因人而異,要看孩子的心理年齡、膽量、獨(dú)立性、對(duì)父母的依戀程度以及家庭的具體環(huán)境等因素。
孩子越大,越不容易分房睡
涵涵從出生到現(xiàn)在,我們只分開過一個(gè)晚上,其余時(shí)間都是我在哄睡,3歲的時(shí)候她自己開始睡小床。昨天我因?yàn)樵诿?,她睡下后,爸爸進(jìn)房間哄她睡覺。她跟爸爸聊了幾句后,說:“爸爸,你出去吧,我要睡覺了!”

后來還提出了,自己長(zhǎng)大了,可以一個(gè)人獨(dú)立睡覺了,不愿意跟我們?cè)谝粋€(gè)房間。
而我在醫(yī)院上班時(shí),我們一個(gè)護(hù)士非常苦惱,說她兒子都15歲了,還整天要跟媽媽睡,她們的分房睡打了近10年的持久戰(zhàn),但孩子還是因?yàn)槟懽有。桓乙粋€(gè)人睡。
這是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng),他的想象力也越來越豐富,會(huì)把故事中的情節(jié)聯(lián)想起來,充分發(fā)揮想象,會(huì)怕黑、怕窗外的聲音、怕樹葉的影子、怕床下藏著怪物等,所以分房難度會(huì)更大。
這些做法助你順利實(shí)現(xiàn)分房睡
1、舉行一個(gè)“隆重”的分房?jī)x式。
3歲以后的孩子,會(huì)有強(qiáng)烈的長(zhǎng)大感。咱可以通過一個(gè)相對(duì)隆重的儀式,讓娃真切感受到,自己確實(shí)長(zhǎng)大了,不再合適與父母一起睡,這樣心理上更容易接受些。
而不需要去協(xié)商,“咱分開睡好不好?”孩子肯定會(huì)回答“不好”!
2、給孩子一個(gè)緩沖期。
不要把娃放在兒童房就不管了,可以抱著他講個(gè)睡前故事,等娃睡著了再離開。
同時(shí)呢,還要注意時(shí)間上的過渡,孩子在過了斷奶期后,就可以開始不同被子睡覺,然后3歲不同床,6歲分房睡,這樣緩慢過渡,讓孩子有個(gè)適應(yīng)期。
3、告訴孩子爸爸媽媽不鎖門。
分房睡不宜操之過急,用鎖門來強(qiáng)迫孩子,相反如果告訴孩子不鎖門,反而讓孩子心理上覺得更安全,更有保障一些。
4、讓孩子參與布置自己的房間。
提前讓孩子與父母一起置辦自己喜歡的東西,讓他在心理上接受自己已經(jīng)長(zhǎng)大這個(gè)事實(shí),分房睡時(shí)會(huì)更容易些。
5、盡量用孩子熟悉的被褥。
決定讓孩子分房睡的那一刻就置辦一套屬于他自己的被褥,這樣的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)熟悉了的味道更利于他入眠,所以被褥等他已經(jīng)熟悉的東西,盡量別急著換。
很多小孩熟悉了媽媽的味道,媽媽的懷抱,一時(shí)間不愿意分開,那么可以找個(gè)和媽媽相關(guān)的,或者她自己非常喜歡的,總之,在孩子心理上可以替代媽媽的東西都可以讓他抱著睡。
6、分房睡撇開重大時(shí)刻
有些家長(zhǎng)在孩子入園或者入學(xué)時(shí),以已經(jīng)長(zhǎng)大成人為理由跟孩子分房睡,這樣無疑給孩子又增加了一重壓力。
總之,分房睡不能操之過急,也不可心軟反復(fù)。要循序漸進(jìn),悠著點(diǎn)來。?
還有的家庭選擇在二胎出生后跟大寶分房睡,這是最殘忍的,孩子會(huì)以為是因?yàn)槎毜牡絹?,所以爸爸媽媽不要他了。所以,最好能錯(cuò)開這些標(biāo)志性的時(shí)刻。
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