如何正確教育孩子？育兒時(shí)怎么讓暫停更有效？

教育孩子是每個(gè)家長的必修課，注重技巧和方法。但是，因?yàn)楹⒆涌赡苷{(diào)皮任性，教育似乎更難。暫停是管理孩子行為的好方法，那么如何讓暫停更有效呢？本文將為您介紹。

當(dāng)孩子采取行動(dòng)時(shí)，阻止孩子行為的最好方法是讓孩子遠(yuǎn)離正在進(jìn)行的活動(dòng)，然后讓他平靜下來。這就是所謂的暫停

正確理解什么是暫停？

暫停不是懲罰，只是孩子學(xué)會(huì)如何處理。恐懼以及糾正自己行為的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子被暫停時(shí)，他是孤獨(dú)的。你可以試著讓孩子獨(dú)處一段時(shí)間。任何來自你的注意力，無論是積極的還是消極的，都只會(huì)增加不必要的行為。

為了使暫停對(duì)1-2歲的兒童有效，最好立即采取行動(dòng)，告訴孩子他需要安靜地坐一會(huì)兒，當(dāng)孩子安靜下來時(shí)，他可以積極關(guān)注孩子。

確保兒童能夠適應(yīng)更正式的暫停

學(xué)習(xí)步行的孩子發(fā)現(xiàn)他們很難安靜地坐著，所以試著讓孩子安靜地坐在某個(gè)地方可能最終演變成追逐孩子的場景：孩子跑出你安排他呆的地方，然后你開始追逐孩子，試圖讓他呆在某個(gè)地方。你嚇唬孩子，他可能會(huì)笑，喜歡玩游戲，或者他被你的要求嚇壞了。

最好確保孩子能理解暫停的規(guī)則和理由，否則他不知道為什么他會(huì)被糾正，導(dǎo)致你最終放棄這種方法。

靈活應(yīng)用

對(duì)于學(xué)步的孩子來說，你的目的是強(qiáng)迫他們停止行為，這可能足以讓自我激勵(lì)的孩子感到不安。讓孩子在某個(gè)地方呆一段時(shí)間對(duì)他來說意味著太多，試著改變時(shí)間和地點(diǎn)的長度。

不要指望奇跡發(fā)生

毫無疑問，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)步的孩子非?；钴S、任性和不可預(yù)測。不斷測試你的極限和反應(yīng)是孩子建立自己理解安全世界的一種方式。孩子可能會(huì)重復(fù)一些你不允許的事情，也許沒有辦法控制孩子，包括暫停。你可能想嘗試各種教育方法來找到最適合孩子的。事實(shí)上，如果孩子叛逆，你可能很幸運(yùn)不使用暫停，要求和反復(fù)指導(dǎo)可能就足夠了。