多動癥兒童共同特征

多動癥又叫注意缺陷多動障礙，是兒童時期一種較常見的行為異常性疾患。通常兒童在早期沒有特殊的臨床癥狀，可能會出現(xiàn)過分喧鬧、厭學(xué)等情況，隨著時間的推移，可能兒童會出現(xiàn)活動過多、情緒不穩(wěn)、性格沖動、學(xué)習(xí)困難等共同特征。

1、活動過多：兒童表現(xiàn)為坐立不安、面部表情不自然、手足過多，喜歡轉(zhuǎn)圈、拍手或者小動作多，在別人的干擾下會出現(xiàn)分心的情況;

2、情緒不穩(wěn)：因多動癥兒童會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況，對于外界的刺激反應(yīng)會比較強烈，情緒不穩(wěn)定的程度會比較高，容易激動，容易與他人發(fā)生爭吵，還有可能會出現(xiàn)破壞性的行為，在別人的干擾下情緒更加不穩(wěn)定;

3、性格沖動：患有多動癥的兒童一般性格比較沖動，做事時可能會缺乏思考，對于不滿足的想法以及行為會表現(xiàn)得比較暴躁;

4、學(xué)習(xí)困難：部分多動癥兒童會出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，在學(xué)校比較淘氣，不能夠按照老師的要求完成作業(yè)，或者完成作業(yè)的速度較慢。

多動癥兒童還會出現(xiàn)無法集中精力、不專心、情緒易沖動、對數(shù)字比較敏感等共同特征，一般需要根據(jù)兒童的具體癥狀進行診斷。建議遵醫(yī)囑進行認知行為訓(xùn)練、心理社會干預(yù)等治療，從而促進兒童盡量保持良好的生活習(xí)慣和社會功能。